09 2019 档案
摘要:在前几天我抽空阅读了一下《程序员修炼之道--从小工到专家》,这不是一本理论书籍,这本书更倾向于实践性的话题,而且也讲了很多非常切合实际的例子。 在书的开始作者便向我们说了,我们要为自己和自己的行为负责。虽然看起来很简单,但是或许在未来的工作当中,这一行为便会被我们抛掷脑后。我们需要为我们的项目负责,
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摘要:结果: 你要前几个最多的单词:5theandtoofher
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摘要:一、纯随机数发生器 (1)题目 (2)代码 (3)运行结果 二、重载 (1)题目 (2)分析 square方法中传入不同的参数类型,便会运行不同的方法。
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摘要:运行结果 设计思路: 利用递归,首先判断运行次数,如果运行了相应次数,则说明是回数,输出yes并返回空,如果在未达到次数时,遇到相对应的位置不相等的情况,则说明不是回数,输出no并返回空。
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摘要:功能: (1)未输入用户名便登陆 (2)未输入密码便登陆 (3)未输入验证码便登陆 (4)输入账号密码,验证码错误 (5)账号密码输入,验证码输入正确,但用户名不存在 (6)注册 (7)注册成功 (8)账号存在,验证码正确,密码错误 (9)账号密码验证码正确 (10)单击验证码,更换验证码 变为
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摘要:一、枚举类型 (1)题目 (2)源代码 (3)运行结果 (4)分析 s 和 t 进行 == 运算,输出为false,说明两者引用的不是同一对象。 isPrimitive()函数表明 s 不是原始类型(boolean、char、byte、short、int、long、float、double)。 s
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摘要:一、设计思路 1、利用随机数来确定两个数字。 2、生成0-4的随机数,分别代表 加 减 乘 除。 3、输入的题数利用for循环来出题,每行输出几道题便在循环中加入if语句,当前出题数与每行输出题数求余为0时,换行。 4、利用三个数组存信息,分别存出过的题的两个数字和运算符号。 5、循环开始后,先随机
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摘要:一、原码 原码即数字在计算机中储存的二进制格式,而对于有符号的整型数据,则将其最高位即编码的第一个位置作为符号位,符号位为0则为正,符号位为1则为负。 例如 -1 的原码为: 10 00 00 00 00 00 00 01 第一位即符号位为1,表示负数 1 的原码为: 00 00 00 00 00
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摘要:System.arraycopy(src, srcPos, dest, destPos, length); 数组的拷贝,src是被拷贝的数组,dest是拷贝的数组,即是src >dest,srcPos是被拷贝的数组中的起始位置,destPos是拷贝的数组中的起始位置,length是拷贝的长度。 数组
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摘要:昨天参加了JAVA的开学测试,大致上完成了需要的功能,有个小细节因为数组越界问题到今天才实现,以下是修改完成后的代码。 首先是ScoreInformation类来存储学生信息。 接着是ScoreManagement类来实现功能 基本就是将各个功能分成不同的函数,一个函数来实现一个功能,具体有些地方的
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