摘要:
不等式证明的那些事 阅读全文
不等式证明的那些事 阅读全文
posted @ 2018-04-15 10:08
静雅斋数学
阅读(677)
评论(0)
推荐(0)
摘要:
高中数学中最值素材整理【待编辑】 阅读全文
高中数学中最值素材整理【待编辑】 阅读全文
posted @ 2018-04-15 09:44
静雅斋数学
阅读(352)
评论(0)
推荐(0)

函数与导数中常用的函数和不等关系
坐标系与参数方程的考向整理[三轮总结]
充分必要条件的题目许多学生容易出错,原因不在此处而在彼处,主要是学生的相关知识储备出了问题。
几何概型的定义,思维训练,相关类型以及典型例题。
选择填空压轴题的考向整理[二轮三轮]
2018年宝鸡市高考复课报告会材料,高中数学核心考点和核心素养
当题目给定一个不等式让我们求解时,我们一般的思维都是想着从数的角度求解,但是不是所有的不等式都能从数的角度利用代数方法求解,比如给定的不等式为抽象不等式,或者超越不等式等,此时从数的角度就没法展开,必须从形的角度入手分析,将不等式两端的大小关系体现在图像上,变成图像位置的高低关系,通过读图就可解。
高频易错题目01
2018年宝鸡市二检数学题目解答
“点差法”,即差分法,适用于解决直线与圆锥曲线相交的弦的中点问题,回避了使用运算量较大的韦达定理,从而转化为与直线斜率有关的问题。它的本质是两平行方程的变形。
当见到求$P(A+B)$时,绝大多数学生的反应是$P(A+B)=P(A)+P(B)$,其实这是不对的,原因是这个公式的使用是有前提条件的,
程序框图习题
用例子说明,为什么说数列是特殊的函数
浙公网安备 33010602011771号