离散型随机变量及其分布列

前言

为什么要研究离散型随机变量和其分布列?

相关概念

  • 随机变量

随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量。常用字母\(X\)\(Y\)\(\xi\)\(\eta\)等表示。

  • 离散型随机变量

所有取值可以一一列出的随机变量称为离散型随机变量。

  • 连续型随机变量

所有取值在某个区间的随机变量称为连续型随机变量,比如某种电子产品的使用寿命\(X\),可以取\([0,b]\)\([0,+\infty)\)内的一切值。

  • 离散型随机变量的分布列

一般地,若离散型随机变量\(X\)可能取的不同值为\(x_1\)\(x_2\)\(\cdots\)\(x_i\)\(\cdots\)\(x_n\)\(X\)取每一个值\(x_i(i=1,2,…,n)\)的概率为\(P(X=x_i)=p_i\),则称表

\(X\) \(x_1\) \(x_2\) \(\cdots\) \(x_i\) \(\cdots\) \(x_n\)
\(P\) \(p_1\) \(p_2\) \(\cdots\) \(p_i\) \(\cdots\) \(p_n\)

为离散型随机变量\(X\)的概率分布列,简称为\(X\)的分布列,有时为了简单起见,也用等式\(P(X=x_i)=p_i\)\(i=1,2,\cdots,n\)表示\(X\)的分布列。

  • 离散型随机变量的均值

\[E(X)=x_1p_1+x_2p_2+x_3p_3+\cdots+x_np_n \]

称为离散型随机变量 \(X\) 的均值或数学期望,其刻画的是离散型随机变量 \(X\) 取值的平均水平。[1]

  • 离散型随机变量的方差

\[D(X)=\sum\limits_{i=1}^n{(x_i-E(X))^2\cdot p_i} \]

为随机变量\(X\)的方差,它刻画了随机变量\(X\)与其均值\(E(X)\)的平均偏离程度,其算术平方根\(\sqrt{D(X)}\)为随机变量\(X\)的标准差。[2]

相关性质

  • 离散型随机变量的均值

\[E(aX+b)=aE(X)+b \]

对比:如果数据\(x_1\)\(x_2\)\(\cdots\)\(x_n\)的平均数为\(\bar{x}\),则数据\(ax_1+b\)\(ax_2+b\)\(\cdots\)\(ax_n+b\)的平均数为\(a\bar{x}+b\)

  • 离散型随机变量的方差

\[D(aX+b)=a^2\cdot D(X) \]

对比:如果数据\(x_1\)\(x_2\)\(\cdots\)\(x_n\)的方差为\(s^2\),则数据\(ax_1+b\)\(ax_2+b\)\(\cdots\)\(ax_n+b\)的方差为\(a^2\cdot s^2\)

常见分布列

  • 两点分布

若随机变量的分布列为

\(X\) \(0\) \(1\)
\(P\) \(1-p\) \(p\)

则称\(X\)服从两点分布,也称为“0-1”分布,并称\(p=P(X=1)\)为成功概率,当然其中的“成功”只是个抽象的说法。两点分布是二项分布的特例,在二项分布中,当\(n=1\)时,即为两点分布;此时\(E(X)=1\times p=p\)\(D(X)=1\cdot p\cdot (1-p)=p(1-p)\)

  • 超几何分布

一般的,在含有\(M\)件次品的\(N\)件产品中,任取\(n\)件,其中恰有\(X\)件次品,则\(P(X=k)=\cfrac{C_M^k\cdot C_{N-M}^{n-k}}{C_N^n}\),(\(k=0,1,2,\cdots,m\)),其中\(m=min\{M,n\}\),且\(n\leq N\)\(M\leq N\)\(n\)\(M\)\(N\in N^*\),称这样的分布列为超几何分布列,如果随机变量\(X\)的分布列具有下表的形式,则称随机变量\(X\)服从超几何分布。

\(X\) \(0\) \(1\) \(2\) \(\cdots\) \(m\)
\(P\) \(\cfrac{C_M^0C_{N-M}^{n-0}}{C_N^n}\) \(\cfrac{C_M^1C_{N-M}^{n-1}}{C_N^n}\) \(\cfrac{C_M^2C_{N-M}^{n-2}}{C_N^n}\) \(\quad\cdots\quad\) \(\cfrac{C_M^mC_{N-M}^{n-m}}{C_N^n}\)

如果\(X\)服从参数为\(n\)\(M\)\(N\),记作\(X\sim H(n,M,N)\),(超几何分布),其数学期望\(E(X)=\cfrac{nM}{N}\)

  • 二项分布

一般的,在\(n\)次独立重复试验中,设事件\(A\)发生的次数为\(X\),每次试验中事件\(A\)发生的概率为\(p\),则事件\(A\)恰好发生\(k\)次的概率为\(P(X=k)=C_n^k\cdot p^k\cdot (1-p)^{n-k}\),(\(k=0,1,2,\cdots,n\)),此时称随机变量\(X\)服从二项分布,记为\(X\sim B(n,p)\),并称\(p\)为成功概率。

解释:二项展开式\([p+(1-p)]^n\)中,事件\(A\)发生\(k\)次,即对应展开式中的含\(p^k\)的项,其为\(C_n^k\cdot p^k\cdot C_{n-k}^{n-k}\cdot (1-p)^{n-k}\),即\(P(X=k)=C_n^k\cdot p^k\cdot (1-p)^{n-k}\)

若随机变量\(X\)服从二项分布,记为\(X\sim B(n,p)\),则\(E(X)=np\)\(D(X)=np(1-p)\)

典例剖析

  • 考点:离散型随机变量的分布列的应用

【2018焦作模拟】甲乙两名学生参加考试,随机变量\(x\)代表通过的学生数,其分布列为

\(X\) \(0\) \(1\) \(2\)
\(P\) \(\cfrac{1}{3}\) \(\cfrac{1}{2}\) \(\cfrac{1}{6}\)

那么这两个人各自通过考试的概率的最小值为【】

$A.\cfrac{1}{6}$ $B.\cfrac{1}{3}$ $C.\cfrac{1}{2}$ $D.\cfrac{2}{3}$

分析:先令甲乙分别通过考试为为事件\(A\)\(B\),这两个人各自通过考试的概率,即意味着我们需要分别求解\(P(A)\)\(P(B)\)

再分析给定的分布列,当\(x=0\)时,即两个人都没有通过考试,当\(x=2\)时,即两个人都通过了考试。故求解如下:

解:令甲乙分别通过考试为为事件\(A\)\(B\),则事件\(A\)\(B\)\(\bar{A}\)\(B\)\(A\)\(\bar{B}\)\(\bar{A}\)\(\bar{B}\)之间都是相互独立的,

故有\([1-P(A)][1-P(B)]=\cfrac{1}{3}\)\(P(A)\cdot P(B)=\cfrac{1}{6}\),解方程得到

\(P(A)=\cfrac{1}{2}\)\(P(B)=\cfrac{1}{3}\),或\(P(A)=\cfrac{1}{3}\)\(P(B)=\cfrac{1}{2}\)

故这两个人各自通过考试的概率的最小值为\(\cfrac{1}{3}\),故选\(B\)

  • 考点:离散型随机变量的均值应用

【2015高考安徽卷】已知2件次品和3件正品混放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或检测出3件正品时检测结束。

(1). 求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率。

解法1:利用排列数公式和古典概型求解;

\(P=\cfrac{A_2^1A_3^1}{A_5^2}=\cfrac{3}{10}\)

解法2:利用相互独立事件求解;

第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率为\(P=\cfrac{2}{5}\times \cfrac{3}{4}=\cfrac{3}{10}\)

(2). 已知每检测一件产品需要费用100元,设\(X\)表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费(单位:元),求\(X\)的分布列和数学期望。

解:先设检测过的产品数为\(x\),则由题目可知\(x=2,3,4\)

其中\(x=2\)时对应“次次”一种;

其中\(x=3\)时对应“正次次、次正次、正正正”三种;

其中\(x=4\)时对应“正次正次、正正次次、次正正次、次正正正、正正次正、正次正正”六种;

\(X\)的所有可能取值为\(200,300,400\),(注意:由于是无放回的,故有顺序,故用排列而不是组合)

\(P(X=200)=\cfrac{A_2^2}{A_5^2}=\cfrac{1}{10}\)

\(P(X=300)=\cfrac{A_3^3+C_2^1\cdot C_3^1\cdot C_1^1+C_3^1\cdot A_2^2}{A_5^3}=\cfrac{3}{10}\)

\(P(X=400)=1-P(X=200)-P(X=300)=\cfrac{6}{10}\)[3]

\(X\) 的分布列为

\(X\) \(200\) \(300\) \(400\)
\(P\) \(\cfrac{1}{10}\) \(\cfrac{3}{10}\) \(\cfrac{6}{10}\)

\(E(X)=200\times \cfrac{1}{10}+300\times \cfrac{3}{10}+400\times \cfrac{6}{10}=350\)

【2019届高三理科数学三轮模拟试题】甲、乙、丙三人独立的对某一技术难题进行攻关,甲能攻克的概率为\(\cfrac{1}{4}\),乙能攻克的概率为\(\cfrac{2}{5}\),丙能攻克的概率为\(\cfrac{3}{4}\)

(1).求这一技术难题被攻克的概率。

分析:“这一技术难题被攻克”,意味着至少有一人攻克了技术难题,其对立面是“无人攻克”,

【法1】:间接法,正难则反,从对立事件入手分析求解,

\(P=1-(1-\cfrac{1}{4})\cdot (1-\cfrac{2}{5})\cdot (1-\cfrac{3}{4})=\cfrac{71}{80}\)

【法2】:直接法,仿上分析求解。

(2).若该技术难题未被攻克,上级不做任何奖励;若该技术难题被攻克,上级会奖励\(6\)万元。奖励规则如下:若只有一人攻克,则此人获得全部奖金\(6\)万元;若只有\(2\)人攻克,则此二人均分奖金,每人\(3\)万元;若三人均攻克,则每人\(2\)万元。在这一技术难题被攻克的前提下,设甲拿到的奖金数为\(X\),求\(X\)的分布列和数学期望。

分析:对甲而言,技术难题的攻克,可能仅仅甲没有攻克而乙丙至少有一人攻克;或仅仅甲一人攻克;或甲和其他两人攻克;或甲和其他三人攻克,

\(X\)的所有可能取值为\(0\)\(2\)\(3\)\(6\)

\(X=0\)意味着“甲没有攻克而乙丙至少有一人攻克”;

\(P(X=0)=\cfrac{\frac{3}{4}\times [1-(1-\frac{2}{5})(1-\frac{3}{4})]}{\frac{71}{80}}=\cfrac{51}{71}\)

\(X=2\)意味着“甲乙丙三人都攻克”;

\(P(X=2)=\cfrac{\frac{1}{4}\times \frac{2}{5}\times \frac{3}{4}}{\frac{71}{80}}=\cfrac{6}{71}\)

\(X=3\)意味着“甲乙攻克丙没有攻克,或者甲丙攻克而乙没有攻克”;

\(P(X=3)=\cfrac{\frac{1}{4}(\frac{3}{5}\times \frac{3}{4}+\frac{2}{5}\times \frac{1}{4})}{\frac{71}{80}}=\cfrac{11}{71}\)

\(X=6\)意味着“只有甲攻克而乙丙都没有攻克”;

\(P(X=6)=\cfrac{\frac{1}{4}\times \frac{3}{5}\times \frac{1}{4}}{\frac{71}{80}}=\cfrac{3}{71}\)

\(X\) 的分布列为

\(X\) \(0\) \(2\) \(3\) \(6\)
\(P\) \(\cfrac{51}{71}\) \(\cfrac{6}{71}\) \(\cfrac{11}{71}\) \(\cfrac{3}{71}\)

\(E(X)=0\times \cfrac{51}{71}+2\times \cfrac{6}{71}+3\times\cfrac{11}{71}+6\times \cfrac{3}{71}=\cfrac{63}{71}\)(万元)。


  1. 它和 \(\bar{x}\)\(=\)\(\cfrac{x_1+x_2+\cdots+x_n}{n}\) 是一致的吗?一致的,上述的概念实质是\(x_i\)加权平均值。 ↩︎

  2. 它和 \(s^2\)\(=\)\(\cfrac{1}{n}\left[(x_1-\bar{x})^2+(x_2-\bar{x})^2+\cdots+(x_{n}-\bar{x})^2\right]\)的定义是一致的吗?一致的,上述的概念实质是\((x_i-E(X))^2\)的加权平均值。 ↩︎

  3. 详解:\(P(X=400)\)\(=\)\(\cfrac{3}{5}\times \cfrac{2}{4}\times \cfrac{2}{3}\times \cfrac{1}{2}\)\(+\)\(\cfrac{2}{5}\times \cfrac{3}{4}\times \cfrac{2}{3}\times \cfrac{1}{2}\)\(+\)\(\cfrac{3}{5}\times \cfrac{2}{4}\times \cfrac{2}{3}\times \cfrac{1}{2}\)\(+\)\(\cfrac{2}{5}\times \cfrac{3}{4}\times \cfrac{2}{3}\times \cfrac{1}{2}\)\(+\)\(\cfrac{3}{5}\times \cfrac{2}{4}\times \cfrac{2}{3}\times \cfrac{1}{2}\)\(+\)\(\cfrac{3}{5}\times \cfrac{2}{4}\times \cfrac{2}{3}\times \cfrac{1}{2}\)\(=\)\(\cfrac{6}{10}\) ↩︎

posted @ 2019-03-16 19:12  静雅斋数学  阅读(4556)  评论(0编辑  收藏  举报
您已经努力一段时间了
活动活动喝杯咖啡吧
                  ----静雅斋