摘要：设计思路 第一步：从题目中可以发现老鼠从墙角中可以看到三种情况，所以我们可以用if-else语句进行判断运算。 第二步：用字符来表示老鼠的状况，进行定义，赋值，计算。 第三步：使用while·循环语句判断条件是否符合要求，假如符合要求就进行 后面运算，否则就进入循环。 第四步：我们可以用if-els 阅读全文

摘要：这道题不会写，不过还是有一些思路。把输入的每个数字分离出来，判断每个数字所对应的字符将其打应出来，分析末尾有零，中间连续都有零，万位无零打印W等情况，然后定义一些有十个字符型元素的数组，之后再定义变量，和进行赋值，再使用while语句循环判定条件是否符合要求，符合就输出，不符合就再次循环，直到符合条 阅读全文

摘要：2）设计思路 第一步：先观察这个沙漏成什么形状，可以发现这个沙漏成一个上倒三角和一个下三角，从中我们可以发现一些数学规律。第三行是有第一行是有五个符号，第二行是有三个符号，第三行是有一个符号，第四行是有三个符号，第五个是有五个符号。这些标志着我们可以用数学等差公式来计算。 第二步：把数学公式用代码来 阅读全文