随笔分类 - 数据结构与算法
摘要:1.题目介绍 题目描述 地球历公元 6036 年,全宇宙准备竞选一个最贤能的人当总统,共有 \(n\) 个非凡拔尖的人竞选总统,现在票数已经统计完毕,请你算出谁能够当上总统。 输入格式 第一行为一个整数 \(n\),代表竞选总统的人数。 接下来有 \(n\) 行,分别为第一个候选人到第 \(n\)
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摘要:1.题目介绍 [NOIP2007 普及组] 奖学金 题目背景 NOIP2007 普及组 T1 题目描述 某小学最近得到了一笔赞助,打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前 \(5\) 名学生发奖学金。期末,每个学生都有 \(3\) 门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到低排序,如果两个同学总分相同
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摘要:1.题目介绍 给你一个整数数组 nums,请你将该数组升序排列。 示例 1: 输入:nums = [5,2,3,1] 输出:[1,2,3,5] 示例 2: 输入:nums = [5,1,1,2,0,0] 输出:[0,0,1,1,2,5] 2.题解 2.1 冒泡排序 思路 跟选择排序,固定一个i,后续
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摘要:1.题目介绍 给你一个整数数组 nums,请你将该数组升序排列。 示例 1: 输入:nums = [5,2,3,1] 输出:[1,2,3,5] 示例 2: 输入:nums = [5,1,1,2,0,0] 输出:[0,0,1,1,2,5] 2.题解 2.1 选择排序 思路 打擂台,每次确定第一名,第二
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摘要:1.题目介绍 给你一个整数数组 nums,请你将该数组升序排列。 示例 1: 输入:nums = [5,2,3,1] 输出:[1,2,3,5] 示例 2: 输入:nums = [5,1,1,2,0,0] 输出:[0,0,1,1,2,5] 2.题解 2.1 插入排序 思路 主要思路就是创建一个有序区域
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摘要:1.题目介绍 [NOIP2006 普及组] 明明的随机数 题目描述 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查,为了实验的客观性,他先用计算机生成了 \(N\) 个 \(1\) 到 \(1000\) 之间的随机整数 \((N\leq100)\),对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉,不
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摘要:1.题目 【深基9.例4】求第 k 小的数 题目描述 输入 \(n\)(\(1 \le n < 5000000\) 且 \(n\) 为奇数)个数字 \(a_i\)(\(1 \le a_i < {10}^9\)),输出这些数字的第 \(k\) 小的数。最小的数是第 \(0\) 小。 请尽量不要使用 n
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摘要:1.题目介绍 【深基9.例1】选举学生会 题目描述 学校正在选举学生会成员,有 \(n\)(\(n\le 999\))名候选人,每名候选人编号分别从 \(1\) 到 \(n\),现在收集到了 \(m\)(\(m \le 2000000\))张选票,每张选票都写了一个候选人编号。现在想把这些堆积如山的
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摘要:1.题目介绍 假设你是一家合金制造公司的老板,你的公司使用多种金属来制造合金。现在共有 n 种不同类型的金属可以使用,并且你可以使用 k 台机器来制造合金。每台机器都需要特定数量的每种金属来创建合金。 对于第 i 台机器而言,创建合金需要 composition[i][j] 份 j 类型金属。最初,
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摘要:1.题目介绍 赦免战俘 题目背景 借助反作弊系统,一些在月赛有抄袭作弊行为的选手被抓出来了! 题目描述 现有 \(2^n\times 2^n (n\le10)\) 名作弊者站成一个正方形方阵等候 kkksc03 的发落。kkksc03 决定赦免一些作弊者。他将正方形矩阵均分为 4 个更小的正方形矩阵
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摘要:1.题目介绍 【深基7.例7】计算阶乘 题目描述 求 \(n!\),也就是 \(1\times2\times3\dots\times n\)。 挑战:尝试不使用循环语句(for、while)完成这个任务。 输入格式 第一行输入一个正整数 \(n\)。 输出格式 输出一个正整数,表示 \(n!\)。
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摘要:1.题目介绍 【深基7.例4】歌唱比赛 题目描述 \(n(n\le 100)\) 名同学参加歌唱比赛,并接受 \(m(m\le 20)\) 名评委的评分,评分范围是 \(0\) 到 \(10\) 分。这名同学的得分就是这些评委给分中去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下 \(m-2\) 个评分的平均数
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摘要:1.题目介绍 【深基7.例3】闰年展示 题目描述 输入 \(x,y\),输出 \([x,y]\) 区间中闰年个数,并在下一行输出所有闰年年份数字,使用空格隔开。 输入格式 输入两个正整数 \(x,y\),以空格隔开。 输出格式 第一行输出一个正整数,表示 \([x,y]\) 区间中闰年个数。 第二行
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摘要:1.题目介绍 【深基7.例2】质数筛 题目描述 输入 \(n\) 个不大于 \(10^5\) 的正整数。要求全部储存在数组中,去除掉不是质数的数字,依次输出剩余的质数。 输入格式 第一行输入一个正整数 \(n\),表示整数个数。 第二行输入 \(n\) 个正整数 \(a_i\),以空格隔开。 输出格
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摘要:1.题目介绍 2.题解 2.1 二分查找(递归实现) 思路 利用递归+二分查找实现对于目标数target索引位置(存在)或者插入位置的索引(不存在) 1.递归返回条件: left > right,在通过二分法寻找到最接近target的值nums[mid]依旧不等于target,也就是left ==
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