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2019年9月25日 #

20190919-4 测试,结对要求

摘要: 作业要求详见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/7629 2人结对,使用UnitTest测试框架 完成本周作业四则运算试题生成的单元测试。 要求1 对每个功能,先给出测试用例,然后再编码功能。请注意把测试用例视为功能需求完成的 阅读全文

posted @ 2019-09-25 19:10 sxy504 阅读(146) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年9月18日 #

孙晓宇-20190912-1 每周例行报告

摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/6581] PSP: 本周进度条 代码累计折线图 博文累计折线图 PSP饼状图 阅读全文

posted @ 2019-09-18 09:40 sxy504 阅读(134) 评论(0) 推荐(0) 编辑

孙晓宇-20180912-3 词频统计

摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/6583] 代码:https://e.coding.net/sxy504/cipin.git 以下均是我总结出的对我而言的重难点:(1).py文件转化为.exe文件(2)py 阅读全文

posted @ 2019-09-18 09:39 sxy504 阅读(178) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2019年9月17日 #

(第二周)孙晓宇20190912-2 命令行

摘要: 此作业要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/6582] 作业要求:1.熟悉命令行和控制台 请用C语言开发应用程序d.exe,从控制台指令读入命令行参数,并在控制台分别打印出a、b、c的值。运行效果形如下面的示例 提醒 : 阅读全文

posted @ 2019-09-17 08:11 sxy504 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年9月10日 #

孙晓宇20190905-2 博客作业

摘要: 此作业的要求参见https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/5522 一.建博客 博客地址:https://www.cnblogs.com/sunxiaoyu/ 二.博客作业 1.回忆当初对计算机专业的畅想 (1)当初你是如何做出选择计 阅读全文

posted @ 2019-09-10 22:48 sxy504 阅读(190) 评论(3) 推荐(0) 编辑

孙晓宇20190905-1 每周例行报告

摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/5521] 一.PSP 二.本周进度条 三.累计进度条 四.PSP饼状图 阅读全文

posted @ 2019-09-10 22:48 sxy504 阅读(115) 评论(2) 推荐(0) 编辑

孙晓宇 20190905-3 命令行和控制台编程

摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/5523] 1.熟悉 命令行和控制台 假设在当前目录下存在应用程序 a.exe 和 文本文件 b.txt,请以数据流图并辅助以文字说明下述控制台命令的作用是什么。 a.exe 阅读全文

posted @ 2019-09-10 22:47 sxy504 阅读(160) 评论(2) 推荐(0) 编辑