摘要： 一、古罗马皇帝凯撒在打仗时曾经使用过以下方法加密军事情报： 请编写一个程序，使用上述算法加密或解密用户输入的英文字串。程序设计思想：首先用户输入需要加密的字符串，然后定义函数获得字符串长度，通过for循环将字符串转化为单个字符，每个字符“+3”，向后移3个，每个字符“-3”，向前移3个，定义str2... 阅读全文

摘要： 一、以下代码为何无法通过编译？哪儿出错了？原因分析：这是一个常见的构造错误，错误的自己构建了构造方法，导致系统无法正常的进行变量的构造，系统默认的构造方法无法正常运行二、package demo;public class Test { public static void main(Strin... 阅读全文

摘要： 题目：使用类的静态字段和构造函数，我们可以跟踪某个类所创建对象的个数。请写一个类，在任何时候都可以向它查询“你已经创建了多少个对象？”。程序设计思想：首先明确引用静态变量，在题目中只能有一个公共类，所以在程序中，引用静态变量设置创建对象的次数，这样，当创建的对象数+1时，静态变量的+1，方便计数，在... 阅读全文

摘要： 《大道至简》-团队缺乏的不只是管理读后感时隔多日，再读《大道至简》，想要在书中急需找到一些编程世界的启发。《大道至简》-团队缺乏的不只是管理，阐述了一个团队，必须要具备的是一个完善的管理机构，但最重要的却是一个团队最为一个真正的团队的配合一协作，这对软件公司组建新团队，管理团队都有非常的指导意义。如... 阅读全文

摘要： 信1403-2班20142976蒋保宁一：编写一个程序，用户输入两个数，求出其加减乘除，并用消息框显示计算结果。源代码如下:package demo;import javax.swing.JOptionPane;public class Test { public static void main(... 阅读全文

摘要： 石家庄铁道大学信息科学与技术学院实验报告2015年----2016年第一学期专业： 网络工程 课程名称：Java语言班级：信1403-2班 姓名： 蒋保宁 学号： 20142976 指导教师：王建民 一、设计思想首先得到想要输入的数的个数，然后建立... 阅读全文

摘要： 《大道至简》第二章读后感初读《大道至简》，在第一章认识到了编程的精义，程序=算法+数据结构，也知道了任何一个工程项目都包括了顺序，分支和循环结构，所以在抽取了整个工程的大骨架之后，在个人的项目理解上，把结构填充。那么，同样面对一个工程，如何让客户放心的交给你？而你又如何把这个项目做到完美（用时时间少... 阅读全文

摘要： 在这个纷繁多杂，信息化高速发展的社会，软件的需求越来越大，作为软件开发的工作人员，便要求要具有更加专业的技术职能，而具备专业的技术则是需要首先了解编程的本质或者精髓。而《大道至简-软件工程实践者的思想》这本书则是深度的为我们软件开发人员点透了软件开发的精义。编程，对于大部分人来说都是一个抽象的，很难... 阅读全文