摘要: 排序 蒜头君班上一共有 n 个同学,每个同学依次编号为 1,2,…n,每个同学有一个分数。 现在他请你帮忙做一份全班同学的成绩排名表。 首先你需要按照分数从高到低将所有同学排序,再输出成绩单上每个同学的编号。 保证任意两个同学的分数互不相同。 输入格式 输入共有两行: 第一行为学生人数 n(4≤n≤ 阅读全文
posted @ 2020-02-23 12:50 凯在想peach 阅读(340) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 分数线 某小学举办了一场校内的信息学竞赛选拔赛。 现在同学们的成绩都出来了,负责信息学竞赛的老师需要确定最终选拔赛的获奖名单。 为了鼓励大家,老师希望获奖人数不少于参赛总人数的一半。 因此,老师需要确定一个获奖分数线,所有得分在分数线及以上的同学可以获奖。 在满足上面条件的情况下,老师希望获奖分数线 阅读全文
posted @ 2020-02-23 12:48 凯在想peach 阅读(634) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 字符串中A的数量 输入一个字符串,统计其中字符 A 的数量并且输出。 输入格式 输入共有一行,为一个不带空格的字符串(其中字符数不超过 100)。 输出格式 输出一行,包含一个整数,?为输入字符串中的 A 的数量。 样例输入1 AabdkeaoektA 样例输出1 2 样例输入2 sdaopjsap 阅读全文
posted @ 2020-02-23 12:46 凯在想peach 阅读(378) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 【字符串】回文串 题目描述 读入一串字符,判断是否是回文串。“回文串”是一个正读和反读都一样的字符串,比如“level”或者“noon”等等就是回文串。 输入 一行字符串,长度不超过255。 输出 如果是回文串,输出“YES”,否则输出“NO”。 样例输入 Copy 12321 样例输出 Copy 阅读全文
posted @ 2020-02-23 11:58 凯在想peach 阅读(444) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: codeup 1928: 日期差值 题目描述 有两个日期,求两个日期之间的天数,如果两个日期是连续的我们规定他们之间的天数为两天。 输入 有多组数据,每组数据有两行,分别表示两个日期,形式为YYYYMMDD 输出 每组数据输出一行,即日期差值 样例输入 Copy 20130101 20130105 阅读全文
posted @ 2020-02-23 11:43 凯在想peach 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: codeup 1934: 找x 题目描述 输入一个数n,然后输入n个数值各不相同,再输入一个值x,输出这个值在这个数组中的下标(从0开始,若不在数组中则输出 1)。 输入 测试数据有多组,输入n(1 int main() { int n; int x; //待查数据x while (scanf("% 阅读全文
posted @ 2020-02-23 11:33 凯在想peach 阅读(288) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: codeup 1934: 找x 题目描述 输入一个数n,然后输入n个数值各不相同,再输入一个值x,输出这个值在这个数组中的下标(从0开始,若不在数组中则输出 1)。 输入 测试数据有多组,输入n(1 int main() { int n; int x; //待查数据x while (scanf("% 阅读全文
posted @ 2020-02-23 11:19 凯在想peach 阅读(205) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: PAT B1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 卡拉兹(Callatz)猜想: 对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶 阅读全文
posted @ 2020-02-23 11:01 凯在想peach 阅读(180) 评论(0) 推荐(0) 编辑