摘要： 二柱一下打印出好多份不同的题目，让孩子做了。老师看了作业之后，对二柱赞许有加。别的老师闻讯,问二柱能否扩大他的影响力，编个软件，多了一些要求:1、题目避免重复； 2、可定制（数量/打印方式）； 3、可以控制下列参数:是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负数、除法有无余数、否支持分数(真分数,... 阅读全文