L中队

摘要： 截止今日，第一阶段计划任务完成，作业的多文件上传，选课功能，已交作业查看功能已完成，第二阶段将完善各方面的浏览功能以及以及已提交作业的修改功能。 阅读全文

摘要： 今日今日主要对于选课系统进行了后台完善，作业提交功能的多文件传输也开始制作。 阅读全文

摘要： 今日主要对其他各组的建议进行了整理，并准备了相应的改良方案，之后作业的在线浏览、讨论区的完善、作业的批改完善我们都会计划进行制作或改良。 阅读全文

摘要： 遇码则码队 优点：功能比较明确，有突出重点 不足：观看作业的时候不可以进行在线观看，必须下载下来，对于用户来说比较不便。除此之外图表界面并不是很完善，比较单一化，并且不能很好的与整个app相结合。 改进：对于之后的改进我们会首先会完成文件的在线预览功能，以及文本在线答题功能。至于图标与界面，后续我们 阅读全文

摘要： 今天对注册验证码进行了商讨，最终决定使用滑块验证码，并且对数据库进行了一定的调整。 阅读全文

摘要： 今日起第二阶段冲刺正式开始，我们队内会议讨论了这一阶段的大致计划，首先要完成的是验证码注册功能，以前没有做过类似的，因此还是需要去学习；接着是完成选课功能及完善文件上传下载相关功能，尽可能在周日前完成，并准备下一步。 阅读全文

摘要： 1.遇码则码队 作品名称：keep running 评价：在地图定位，地图展示，地图旋转，记录人运动多长时间，在运动后10秒再开始及时，记录人跑了多少距离的方面的录功能很好，但是是界面美化需要，并且希望音乐可以实现联网搜索功能。 2.响当当队 作品名称：Fooks 评价：在主界面的展示令人感到美观， 阅读全文

摘要： 登录功能： 下面展示的是教师的功能界面： 这里可以浏览所教课程的信息： 点击进入后可以查看相关作业： 发布作业： 作业查看界面可查看提交情况： 可以下载和批改作业： 接下来是学生端： 课程查看以及相关作业查看和教师基本类似： 可以进行提交作业： 文件可拖拽上传： 之后教师就可以下载和批改该学生的作业 阅读全文

摘要： 今天我们对已完成功能进行了进一步优化，之后将重点完成课程发布及选课功能，并计划开始第二阶段的冲刺。 阅读全文

摘要： 截至今日，作业上传、下载、发布以及管理功能已经基本完成，接下来的一小段时间将用于优化使用体验以及修复漏洞。 阅读全文