摘要:如何学习 一、学习的目的? 1、了解特定问题的求解思路和方法。求解问题的本质是在“已知条件”和“目标”之间构建通路;即以“已知条件”为出发点,建立一条可以到达“目标”的路径。 二、学习什么? 1、求解问题的“思路”和“方法”; 2、(难点)对“思路”和“方法”的深入理解(怎么深入了解?了解思路和方法
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02 2022 档案
摘要:人类认知的本质 人类通过不断地将客观事物的结构拆解为若干组件,通过观察组件之间的协作关系,来认识物质世界的运行规律。这,就是人类的认知过程。 人类的思维模型,是一组逻辑规则。人类试图通过“思维模型”,去拟合客观世界的运行规律,并通过“思维模型”来揭示这种客观世界的运行规律。人类的思维模型,用于交流、
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摘要:Windows PowerShell 简明教程 编者:lnlidawei 日期:2022-2-24 一、说明: 1、powershell_versions= 5.1(PS C:\Users\Administrator> $PSVersionTable.PSVersion) 2、在powershell
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摘要:find docs [root@rockylinux shell]# man find FIND(1) General Commands Manual FIND(1) NAME find - search for files in a directory hierarchy SYNOPSIS fin
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摘要:xargs docs [root@rockylinux shell]# man xargs XARGS(1) General Commands Manual XARGS(1) NAME xargs - build and execute command lines from standard inp
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摘要:说明:本文非原创,由本人整理。 crontab 定时执行任务 Linux Crontab 定时任务 一、linux内置的cron进程能帮我们实现这些需求,cron搭配shell脚本,非常复杂的指令也没有问题。 二、cron介绍 我们经常使用的是crontab命令是cron table的简写,它是cr
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摘要:理解“学习” 学习的起点是“借鉴”,学习的终点是“创造”。 我们学习一门新知识,通常采用“阅读”、“模仿”等方法,继承这个学科的已有知识。通过“借鉴”本学科已有的知识,形成个人的“本学科的知识库”。如果想站在本学科的前沿,就要为前沿问题提供“创造性”的解决方案。 理解:将“未知”关联到“已知”;即在
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摘要:gcc 文档 [root@rockylinux docs]# man gcc GCC(1) GNU GCC(1) NAME gcc - GNU project C and C++ compiler SYNOPSIS gcc [-c|-S|-E] [-std=standard] [-g] [-pg]
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摘要:孩子的教育 孩子的教育,应该分为两部分:一,通识教育(生存教育);二、专业教育。 “通识教育”,又叫“生存教育”,直面生活问题的能力。比如交际能力、复盘能力、面对挫折的能力、困境中不屈的能力(意志品质)、合作能力、商业能力、挑战自己极限的能力、挑战自己的极限(超越自己)、“如何面对失败和成功”等。
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摘要:声明:本文非原创,来自于网络资料的整理。 “理论”的范畴 一、“理论”的概述: 1、理论1:理论是用人类语言描述(阐述)客观世界的规则,然后形成一系列的思维模型(思维模型(逻辑模型):概念——判断——推理):。 2、理论2:理论是对客观存在的解释。用“理论”解读客观现象或者客观事物的运行规律,即“理
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摘要:systemctl文档 [root@rockylinux docs]# man systemctl SYSTEMCTL(1) systemctl SYSTEMCTL(1) NAME systemctl - Control the systemd system and service manager
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摘要:systemd.syntax 文档 [root@rockylinux docs]# man systemd.syntax SYSTEMD.SYNTAX(7) systemd.syntax SYSTEMD.SYNTAX(7) NAME systemd.syntax - General syntax o
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摘要:nasm文档 [root@rockylinux docs]# man nasm NASM(1) The Netwide Assembler Project NASM(1) NAME nasm - the Netwide Assembler, a portable 80x86 assembler SY
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摘要:systemd.unit 文档 [root@rockylinux docs]# man systemd.unit SYSTEMD.UNIT(5) systemd.unit SYSTEMD.UNIT(5) NAME systemd.unit - Unit configuration SYNOPSIS
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摘要:firewall-cmd [root@rockylinux docs]# man firewall-cmd Usage: firewall-cmd [OPTIONS...] General Options -h, --help Prints a short help text and exists
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摘要:as - gnu assembler [root@rockylinux docs]# man as AS(1) GNU Development Tools AS(1) NAME AS - the portable GNU assembler. SYNOPSIS as [-a[cdghlns][=fi
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摘要:apt - sources.list文件说明 ┌──(novice㉿kali)-[~]└─$ man sources.list SOURCES.LIST(5) APT SOURCES.LIST(5) NAME sources.list - List of configured APT data so
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摘要:中国孩子缺失的教育 中国的孩子缺少的教育 1、生存能力; 2、毅力锻炼; 毅力锻炼:很多事情,坚持很久也不会有结果,需要花费更多的时间去完善自己的能力。在这个过程中,看不见成功、看不见希望、看不见未来,全靠目标和毅力来支持自己前行。在困境中,可以萎靡、绝望,但是不能放弃目标。 3、合作思维; 合作思
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摘要:gdb调试程序 一、官方资源: 1、gdb资源集合:http://www.sourceware.org/gdb/ 2、gdb文档:http://www.sourceware.org/gdb/documentation/ 3、gdb在线文档: https://sourceware.org/gdb/cu
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摘要:gdb 文档 [root@rockylinux src]# gcc -g -o cpp_test cpp_test.cpp -lstdc++ // 若用“gdb”调试程序,在程序编译时,必须启用选项“-g”。 [root@rockylinux src]# man gdb GDB(1) GNU Dev
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摘要:书法的理解 书法是个性化的表达方式,书法的核心是表达作者的精神世界。 书法包含两项基本内容,形和神。形,指外形,指书写需要遵守书写规范(结构完整、准确)。神,书法作品内在的品质;神,是指书法作品表达作者内在的品质(个性、精神)。 书法是表达自我个性的一种方式,在遵守书写规范的前提下。
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摘要:做事的基本思路 一、目标:确定目标 二、评价体系:确定评价标准,即如何判断达成目标 三、方法:达成目标的途径。 四、复盘:回顾操作过程,找到改善地方。 闲聊:在这个世界上,有人既擅长自然科学又擅长艺术,他就是“列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇”。
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摘要:声明:本文为转载。原文作者:小宝马的爸爸 (https://www.cnblogs.com/BoyXiao/)原文地址为:https://www.cnblogs.com/BoyXiao/archive/2010/11/20/1882716.html 8086 CPU 寄存器简介 引子 打算写几篇稍近
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