10 2018 档案

20181023-3 每周例行报告
摘要：作业参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2282 1.本周PSP表 2.本周进度条 3.累计进度图 1）代码累计图 2）博文字数累计图 3）每周PSP时间总量累计图 4.PSP饼状图 阅读全文
posted @ 2018-10-30 12:53 刘欣lx 阅读(104) 评论(0) 推荐(0)
20181016-10 每周例行报告
摘要：作业参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2253 1.本周PSP表 2.本周进度条 3.累计进度图 1）代码累计图 2）博文字数累计图 4.PSP饼状图 阅读全文
posted @ 2018-10-22 22:26 刘欣lx 阅读(111) 评论(0) 推荐(0)
20181009-9 每周例行报告
摘要：此作业的要求参见【https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2100】 1.本周PSP表 2.本周进度条 3.累计进度图 1）代码累计图 2）博文字数累计图 4.PSP饼状图 阅读全文
posted @ 2018-10-16 12:41 刘欣lx 阅读(101) 评论(0) 推荐(0)
第三周作业（4）——单元测试
摘要：单元测试作业地址：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2146 一、内容 单元测试是用来对一个模块、一个函数或者一个类来进行正确性检验的测试工作。本次四则运算的实现使用了python语言，对于python的单元测试，我们参考了下 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:13 刘欣lx 阅读(221) 评论(0) 推荐(0)
第三周作业（5）——代码规范
摘要：代码规范作业地址：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2147 一，结对要求 1.每2人自愿结成1对，代码规范、单元测试、四则运算试题生成，均由此2人共同完成。 2.要求此2人单元测试和四则运算试题生成编码，在真实物理空间中相距 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:13 刘欣lx 阅读(266) 评论(0) 推荐(0)
第三周作业（2）——功能测试
摘要：功能测试作业地址：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2144 bug标题： 1）输入参数不正确 2）输出结果不正确 bug内容： 1）测试对象：我自己的wf程序。 测试环境：Dev-C++ 5.8.0； 操作系统：win7 准 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:13 刘欣lx 阅读(172) 评论(0) 推荐(0)
第三周作业（3）——词频统计--效能分析
摘要：git地址：https://git.coding.net/liu-xin/wf.git 效能分析作业具体要求如下：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2145 一、预测 要求：以《战争与和平》作为输入文件，重读向由文件系统读入。 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:13 刘欣lx 阅读(204) 评论(0) 推荐(0)
第三周作业（7）——规格说明书-吉林市2日游
摘要：作业要求参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2149 吉林市2日游 一、总体概述 出游目的地：吉林市 出游时间：2018年10月13日——2018年10月14日 出游人员：2018级高级软件工程课全体同学 （32名学生:2 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:13 刘欣lx 阅读(356) 评论(0) 推荐(0)
第三周作业（1）—— 例行报告
摘要：此作业的要求参见【https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2100】 1.本周PSP表 2.本周进度条 3.累计进度图 1）代码累计图 2）博文字数累计图 4.PSP饼状图 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:12 刘欣lx 阅读(131) 评论(0) 推荐(0)
2018103000 小学四则运算练习软件项目报告
摘要：一、版本控制 git地址：https://git.coding.net/liu-xin/arithmetic.git 二、需求分析 1.控制台输入参数n控制四则运算题目的数量。 2.随机生成四则运算题目，运算符分别使用符号+-*÷来表示。 3.随机生成数字在 0 和 100 之间，随机生成运算符在3 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:12 刘欣lx 阅读(146) 评论(0) 推荐(0)
《构建之法》阅读报告
摘要：通读《构建之法》之后，第一感觉是自己收获了好多之前自己完全没有想到的知识，这些知识是我自己经常忽略的，比如书中第九章第四节领导力——高效的团队讨论提到从乐观和悲观的角度分析问题时应该常用的句式，老实说，我从来没觉得一个看法或者意见的表达能有这么多门路，看作者仔细分析之后，觉得自己思考问题太简单，由解 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:12 刘欣lx 阅读(64) 评论(0) 推荐(0)
第三周作业（6）——四则运算试题生成
摘要：作业要求地址：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2148 一、具体要求 具体实现功能如下： 功能1：支持出题4个数的四则运算题目，所有题目要求作者有能力正确回答。（+10） 功能2：在功能1的基础上，支持括号。（+15） 功能 阅读全文
posted @ 2018-10-07 15:12 刘欣lx 阅读(228) 评论(0) 推荐(0)