会编程的小逸

摘要： 需求工程——软件建模与分析——阅读笔记第三篇需求分析需求获取得到的信息和需求开发应该建立的软件系统解决方案之间有着很大的差距。需求分析就是用来解决这个差距的需求工程活动。需求分析的根本任务是：1)建立分析模型，达成开发者和用户对需求信息的共同理解；2)依据共同的理解，发挥创造性，创建软件系统解决方案... 阅读全文

摘要： 民办非企业单位许可业务目标：有效管理民管局内办理的民办非企业单位的相关业务好处：使民政厅、民管局办理民办非企业单位的相关业务更加快捷高效。度量：民办非企业单位办理相关业务的效率提高，办理时间大大减少，办理业务均能得到及时反馈。 阅读全文

摘要： 河北民间组织管理系统——课堂讨论结果利益相关者河北省民间组织管理系统用户： 社会团体的申办人或申办单位， 民办非企业单位的申办人或申办单位， 经营性公墓的申办人或申办单位， 想利用外资建设殡仪馆、火葬场、公墓、骨灰堂、殡仪服务站的申办人或申办单位， 假肢和矫形器(辅助器具)生产装配企业资格... 阅读全文

摘要： 《需求工程——软件建模与分析》——阅读笔记二需求获取需求获取就是进行需求收集的一个活动，它从人员、资料和环境中得到系统开发所需要的相关信息。需求获取中的常见困难大多集中于用户和开发人员身上，对于开发人员，无法理解所开发软件的对象所涉及的概念，理解不了用户所在行业；对于用户，表达能力有限，无法阐述清楚... 阅读全文

摘要： 《需求工程——软件建模与分析》——阅读笔记一第一部分是绪论，包括需求工程导论、需求基础、需求工程过程等基础内容。软件经历了以“机器”为中心、以“应用”为中心、以“企业”为中心3各阶段，在以“机器”为中心阶段，软件存在生产费时、费力和功能有限等诸多问题，所以没有广泛得以应用，而到了以“应用”为中心的阶... 阅读全文

摘要： 投票结果：20号，我的课堂该软件业务需求：能够记录查询课表，能够实现学生之间的交流。面向的用户类型描述：能够操作手机软件，需要记录课程表的在校学生。用户需求：能查询自己的课程表。软件需求：a.对外接口需求：界面良好，能实现网络连接。b.功能需求：能够记录、查询和修改课程表。c.性能需求：能在安卓移动... 阅读全文

摘要： 《需求工程——软件建模与分析》三篇笔记完成时间：10.17,10.24,10.31；《探索需求——设计前的质量》三篇笔记完成时间：11.16,11.23,11.30；《软件需求最佳实践》三篇笔记完成时间：12.17,12.24，12.31。 阅读全文

摘要： Right－结果是否正确？正确B－是否所有的边界条件都是正确的？Conformance(一致性)：值是否和预期的一致 是一致的Ordering(顺序性)：值是否如应该的那样 是是有序或者无序的 Range(区间性)：值是否位于合理的最小值和最大值之间 是Reference(依赖性)：代码是否引用... 阅读全文

摘要： 题目输入一个二维整形数组，数组里有正数也有负数。求所有子数组的和的最大值。设计思路：用二维数组表示玩这个数组后，首先找出全为正的一个个矩形区域，在判断各个矩形区域之间的联通。 阅读全文

摘要： 上了一学期了，感觉老师的讲课风格还是很有趣的，能够吸引住学生，关键是管得还很严，能管住。作业方面，有详细的计划，但感觉有点多啊。 就拿这篇来说吧，要对课程评估写出500字，啊！想想吧，写什么，上面就是精髓了，那就先来点废话。 这门课在寒假的时候就留了作业，就是看课本，并对每章做出总结，还要阅... 阅读全文