摘要：一、PTA实验作业 题目1：6 4 十进制转换二进制 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 部分正确是因为一直没有想出如果传入的数为0该怎么解决，请教了一个学长 1.2 学生成绩管理系统 1.2.1 画函数模块图，简要介绍函数功能 阅读全文

摘要：一、PTA实验作业 题目1：6 4 结构体数组按总分排序 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 结构体、共用体、枚举这种构造数据类型特点。 结构体和数组一样都是构造型数据类型，和数组不同的是，结构体可以处理不同类型的数据。结构体里还可以有结构体类型、共用体的类型的数据。结构体每一位成员都用来表示 阅读全文

摘要：一、PTA实验作业 题目1：6 5 判断回文字符串 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 k的长度刚开始没有用strlen函数求，思路是错的 用了strlen函数之后，k的初始化错了，答案还是错的 题目2：6 7 过滤字符串只保留 阅读全文

摘要：一、PTA实验作业 题目1：7 1 字符串转换成十进制整数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 1.6 如何定义一个指针变量指向数组，如何用指针变量表示数组元素？ 1.7 如何定义字符指针指向字符串？指针指向字符串后，初始位置在哪里？ 例如：char sp=“point” 初始位置为字符串第一 阅读全文

摘要：一、PTA实验作业 题目1：7 1 将数组中的数逆序存放 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义长度为10的数组a，个数n for i=0 to i0 输出新的数组a,并在每一个数后面输出一个空格 输出a【0】 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 倒序输入的语句， 阅读全文