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摘要: 题目描述 统计各个部门对应员工涨幅的次数总和,给出部门编码dept_no、部门名称dept_name以及次数sumCREATE TABLE `departments` (`dept_no` char(4) NOT NULL,`dept_name` varchar(40) NOT NULL,PRIMA 阅读全文
posted @ 2019-04-10 15:17 柯汐 阅读(457) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目描述 查找所有员工自入职以来的薪水涨幅情况,给出员工编号emp_no以及其对应的薪水涨幅growth,并按照growth进行升序CREATE TABLE `employees` (`emp_no` int(11) NOT NULL,`birth_date` date NOT NULL,`firs 阅读全文
posted @ 2019-04-10 15:01 柯汐 阅读(624) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1、确定测试目的: 功能测试:不需要大龄数据,需要覆盖率搞,测试数据要求尽量真实 性能测试:可能需要大量存量数据或者与实际硬件环境尽可能相似的硬件配置 2、搭建测试换件前: 测试的软件环境尽可能模拟真实环境:了解用户常用软件,避免所有操作系统下进行测试。 产品化测试要考虑兼容性方案。 营造独立的测试 阅读全文
posted @ 2019-04-10 14:28 柯汐 阅读(203) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1、生命周期各测试方法的对比 2、常用术语 C/S :client(客户端)、sever(服务器端) B/S: Browser(浏览器端)、sever(服务器端) 缺陷(BUG/Defect)软件中(程序和文档)不符合用户需求的问题 测试环境:软件运行的平台,包括软件、硬件和网络的集合。测试环境= 阅读全文
posted @ 2019-04-10 14:11 柯汐 阅读(174) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目描述 查找员工编号emp_no为10001其自入职以来的薪水salary涨幅值growthCREATE TABLE `salaries` (`emp_no` int(11) NOT NULL,`salary` int(11) NOT NULL,`from_date` date NOT NULL, 阅读全文
posted @ 2019-04-09 09:36 柯汐 阅读(244) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目描述 查找所有员工的last_name和first_name以及对应的dept_name,也包括暂时没有分配部门的员工CREATE TABLE `departments` (`dept_no` char(4) NOT NULL,`dept_name` varchar(40) NOT NULL,P 阅读全文
posted @ 2019-04-09 09:30 柯汐 阅读(279) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目描述 查找当前薪水(to_date='9999-01-01')排名第二多的员工编号emp_no、薪水salary、last_name以及first_name,不准使用order byCREATE TABLE `employees` (`emp_no` int(11) NOT NULL,`birt 阅读全文
posted @ 2019-04-09 09:14 柯汐 阅读(568) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 题目描述 获取当前(to_date='9999-01-01')薪水第二多的员工的emp_no以及其对应的薪水salaryCREATE TABLE `salaries` (`emp_no` int(11) NOT NULL,`salary` int(11) NOT NULL,`from_date` d 阅读全文
posted @ 2019-04-09 08:57 柯汐 阅读(323) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 2 应用软件:为某一特定功能而开发的软件 软件的生命周期:按开发软件的规模和复杂程度从时间上把软件开发的整个过程进行分解形成相对独立的几个阶段。 软件的一生:问题定义——可行性研究——需求分析——概要设计——详细设计——编码和单元测试——综合测试——软件维护 软件开发模型:“边做边改”、瀑布模型、螺 阅读全文
posted @ 2019-04-08 16:45 柯汐 阅读(146) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 目前软件规模越来越大,功能复杂 充分有效的测试成为难题 对于软件测试的水平要求更高 软件测试的主要发展方向: 下面的总体学习流程: 疑问待解决问题:之前投阿里的时候还遇到了 云端智能测试、大数据测试、web自动化测试 这些又是哪些范畴?需要继续探索 阅读全文
posted @ 2019-04-08 16:23 柯汐 阅读(146) 评论(0) 推荐(0)
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