摘要： 在我的随笔中，我转载了三篇”在线教育“秦宇老师写的文章认真读了，感受很多做一些读书笔记，理清思路首先是对于”学习“。秦宇老师把它分为：正式学习和非正式学习罗列了如下表格： 项目 正式学习 非正式学习 学习时间 Anytime的观念并不适用，需安排特定时间 Anytime的观念适用 学习地点 应有网络上的固定场所 Anywhere 学习动机 来自外部，... 阅读全文

摘要： 作者: 秦宇 来源: 在线教育资讯 e-Learning 在 教育 领域的应用方式主要有两种：第一种称为辅助式，即将e-Learning做为一种辅助传统 教学 的手段加以应用，例如：学校利用计算机、网络技术辅助教学，以及各类中小学辅导网校等。第二种称为完全式，即将e-Learning作为主要学习手段而完全替代传统教学方式，例如：网络学院、 网络大学 ，以及各类面向成人的职业 网络教育 项... 阅读全文

摘要： 来源：在线教育资讯 一、现状 自2000年以来，e-Learning在企业应用增 长十分迅速。尤其是美国企业培训市场，2000年以前，e-Learning方式占所有培训方式的比例还不足5%，到2004年这个比例就达到 16.8%，而2005年则高达到24%。根据美国专业咨询机构Bersin & Associates的最新统计，2006年，在万人以上的机构中，有36%的培训是通过e-Learni... 阅读全文

摘要： 从互联网走进寻常百姓生活之日起，就不断有人致力研究如何运用网络技术来帮助人们学习，于是便兴起了网络教育（e-Learning） 这个新兴的领域。回顾e-Learning在国内近十年的发展和应用，一个不争的事实是e-Learning无论在教育界或企业界中的应用，都很难找到成 功的范例，e-Learning几乎每一年都是在雷声大雨点小的情况下度过的。然而，当我们放眼国外，看到的却是完全不同的另外一翻情... 阅读全文

摘要： SCORM的背景 出现的原因两点：一是教材资源难以相互整合沟通，二是学习成效难以公正评估。（说到点子上了，不过个人认为，资源难以整合有客观因素，还有主观因素；另一方面，学习效果的评估，以前也有很多解决的方法，但是都不能如实反应；而SCORM的出现能否完全改变这两种状况，还持观望状态吧） 数位学习活动（e-learning）的流程包括课程内容之数位化、课程教材的封装、规范课程内容的传递模式与流程，学... 阅读全文

摘要： 基本上上是转载别人的文章 SCORM入门——标准 Sharable Content Object Reference Model(SCORM)是由Advanced Distributed Learning (ADL)提出的一种课件标准，这个标准已经提出了很多年，目前的版本是SCORM1.31即通常说的SCORM2004，这些版本的文档可以在http://www.adlnet.org上下载最新版本... 阅读全文