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摘要： [目的]掌握指针概念和指针变量得定义、赋值和运算；掌握指针在数组、字符串和函数方面的应用；了解指针在程序设计中的作用，学会使用指针编程。[题目]1、自学教材 第8章 指针，回答以下问题：变量、内存单元和地址之间是什么关系？如何定义指针变量，怎样才能使用指针变量？什么是指针变量的初始化？指针变量的基本运算有哪些？如何使用指针操作所指向的变量？指针作为函数参数的作用是什么？如何使用指针实现函数调用返回多个值？如何利用指针实现内存的动态分配？--------------------------------题目分割线---------------------------------2、设计一个程序计算 阅读全文

摘要： 【实验目的】进一步掌握程序调试的方法和过程进一步掌握二维数组的的使用方法。【实验题目】1、程序调试，按照“分析结果、设置断点、使用单步执行并观察变量、分析变量结果、修改程序”五个阶段调试和改正程序；要求分析和回答以下问题：调试前的“程序运行结果”有那些错误？设置几个断点，每个断点的设置目的是什么？单步执行时，每执行一步各变量的值发生了那些变化，为什么？通过调试跟踪，发现了什么问题，如何修改的？调试时，碰到了那些难点？程序说明：统计和输出一次考试中的最高分、最低分、平均分，以及在90~100、 80~89、 70~79、 60~69和60分以下各分数段的人数。程序代码如下(可复制)：#inclu 阅读全文