摘要: 自由学习之大纲 萧雨浓 罗杰斯对学习原则论述的一个核心是要让学生自由学习。他列举了10种促进自由学习的方法。 1.构建真实的问题情景 罗杰斯提出,要使学生全身心地投入学习活动,就必须让学生面临对他们个人有意义或有关的问题。 2.提供学习的资源 罗杰斯认为,教师也就是学习促进者不应把大量时间放在组织教 阅读全文
posted @ 2018-06-15 11:26 悲伤掩饰微笑 阅读(453) 评论(0) 推荐(0)