摘要： 这次我们来学习静态（static） 知识点 1.静态方法只能调用静态变量 2.静态变量属于整个Class，会随着发生变化。 案例：定义一个自动增长的学生类。 题目要求： 定义一个学生类，除了姓名、性别、学历层次。 还有自动增长的学号，本科以A开头，专科以B开头。 编号从100开始，如A0103。 方 阅读全文

摘要： 这次我们要做一个日期类Date类 主要目的是 1. 熟悉-->构造不同参数的函数 2.善于利用已有的函数！！ 题目要求： Date类要求 可设定年月日 可转换为字符串，并可指定分隔符，默认为’-’ 可获取若干天以前/后的日期 可计算与某个日期相隔的天数，日期的形式可能是日期对象，也可能是代表年月日的 阅读全文

摘要： 我们继续学习类与对象，上一篇我们定义了 坐标类（Point）, 这次我们在Point的基础上，创建一个圆类（Circle）. 案例:创建一个圆类 题目要求： 计算圆的周长和面积；求判断两个圆的位置关系，①两圆外离 d>R+r ②两圆外切 d=R+r ③两圆相交 R-r<d<R+r(R>r) ④两圆内 阅读全文

摘要： 今天学习类与对象。先大致解释一下类与对象的含义。 对象：object 有物体这一概念，一切皆对象（物体），对象由静态的属性和动态的行为组成。 比如说水杯： 水杯的静态属性：材质，容量，质量，颜色 动态的行为：装水，被用来喝水 类：一组具有相同属性和行为的对象的抽象。 杯子类： 水杯 牙杯 保温杯 车 阅读全文

摘要： 我们在 面向对象①中学习了，结构化程序设计。 今天我们一起学习面向对象程序设计。 学习面向对象程序设计就要了解，在面向对象中重要的知识点。 继承 、 多态 、 抽象 、 接口 我们会在接下来的课程中一一学习。 今天的任务是，修改 面向对象① 中的Student类，进行面向对象程序设计。 Studen 阅读全文

摘要： 为了学习面向对象程序设计，今天我们先利用面向对象以前的知识，设计一个学生类。 要求进行结构化程序设计。 学生类： Student 要求：存储学生的基本信息（姓名、性别、学历层次和年级），实现学生信息的编辑（设置姓名、性别、升级、降级）， 功能（升降级） 程序如下所示： 我们发现不运用面向对象方法我们 阅读全文

摘要： 今天在老师的带领下学习了抽象类（abstract）和接口(interface)，总结一下今天所学的知识。 抽象类是在学习到接口时之前讲解，作为学习接口的铺垫。 下面是我今天写的例题。 一个Shape（形状）类抽象类为父类。 两个子类，Triangle(三角形) Circle(圆)类； 一个坐标类Po 阅读全文

摘要： 今天回顾了简单算法，顺序查找。发现了数组出现重复数字，无法输出第二个位置就跳出循环了。 利用所学知识解决了。放上代码，同时在代码里给大家分享思路。 欢迎大神教导，欢迎指正。 阅读全文

摘要： 分析：对于这样一个问题，任何人都不可能直接写出移动盘子的每一步，但我们可以利用下面的方法来解决。 设移动盘子数为n，为了将这n个盘子从A杆移动到C杆，可以做以下三步： (1)以C盘为中介，从A杆将1至n-1号盘移至B杆； (2)将A杆中剩下的第n号盘移至C杆； (3)以A杆为中介；从B杆将1至n-1 阅读全文