03 2019 档案
摘要:所花时间 :15小时 代码量: 500行左右 博客量 :一篇 学习内容 :石家庄地铁线路创建的一些方法和思路,这里就不多做描述,下周三写一篇专门的博客来详细写总结。
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摘要:《构建之法》02 书中有一段话让我感触很深:解决大问题固然让人感觉美妙,但是把小问题真正解决好,也不容易,我们回头看看博客园,CSDN等IT人士云集的网站,每天都有很多宏大的新想法,惊世骇俗的评论冒出来,争论美女\张飞\巨石的重构问题,对一些通用的框架,平台发出一些人云亦云的评论等。这些文字。大多数
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摘要:所花时间 :10小时 代码量 :100行左右 博客量 两篇 学习内容 :这次的作业要求数组从文件读取。如果输入的数组很大, 并且有很多大的数字, 就会产生比较大的结果 (考虑一下数的溢出), 请保证你的程序能正常输出。另外, 如果输入文件的参数有错误, 这个程序应该能正常退出, 并显示相应的错误信息
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摘要:package sss; import java.io.*; public class s1 { public static void main(String[] args) throws FileNotFoundException { // TODO 自动生成的方法存根 BufferedReader readTxt=new BufferedReader(new FileReader...
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摘要:所花时间 :7~8小时 代码量 :一百多行 博客量 :一篇 了解到的新知识: 重新复习了java中文件流的用法,如何读取和写入数据
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摘要:以上是实验代码:如上 时间复杂度:O(n) 设计思路:连续数组有正有负,从首遍历 遇到负数将负数省略掉,从第一个正数开始累加 ,累加后有个判断是否小于0,若小于0,进行新的累加,最后返回最大值 实验截图 上面的方法是我能写出的时间复杂度为O(n)的最简方法。
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摘要:《构建之法》01 书中的1.2.4中Dug问题让我感触颇深,bug是我们日常生活中常说的一个词,哪怕是非专业的人也是随口说来。但在软件工程中的bug其实和日常的bug是有很大区别的,我们习以为常的bug就是影响一个正常软件运行的错误代码,其实不然,bug真正的含义是:软件的行为和用户的期望值不一样就
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摘要:所花时间(包括上课):周四下午4小时+周五下午2小时+周六上午3小时=9小时 代码量:30行 博客量:两篇,分别是“第二周学习进度博客”和“软件工程第一周开课博客” 知识点:返回一个整数数组中最大子数组的和可以用贪心法来完成,确实是比较简洁的代码
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摘要:我是石家庄铁道大学软件工程系的一名大二学生,从大二上学期开始接触有关软件工程的知识已经半年了。说实话一开始对软件工程这个专业并不是太感冒,因为当时并不是自己选择的第一专业,但是通过半年的学习,我逐渐被软件工程的魅力所吸引,虽然编程是一个枯燥乏味的过程,但运行成功的那瞬间真的是说不出来的高兴和自豪,搞
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摘要:第一周上课就是测试假期成果的极限挑战,但是假期只选做了微信小程序,对html的相关知识并没有多加了解。测试内容有些超纲学习进度,只拿了基础的5分(15分制),但测试的目的就是让我们认清自己的实力差距,知道自己今后的努力方向,这也是老师开学就测试的初衷。第一周没上课也并不是没有收获,知道自己该收收心投
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