摘要:本周复习巩固之前学过的内容,对app进行一定的页面优化,加入聊天等功能
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摘要:第十五周 所花时间 20h左右 代码量 1000行左右 博客量 3篇 学到的知识点 Android的一些知识,sql server数据库完成web系统
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摘要:主要的学习时间大约7个小时,代码量在400左右。主要的方面是android方面,可以发布与查看与数据库进行连接,
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摘要:十三周总结 第十三周 所花时间 20h左右 代码量 400行左右 学到的知识点 Android的一些知识 主要在完善团队App
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摘要:本周大约学习17小时,主要学习Python的数据爬取和Android的有关知识,对app进行设计操作。完成了相应的界面美化
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摘要:本周进行了后续的一个代码的编写,我就从头进行代码的编写,最终完成情况是完成, 前期的一个记账本的一个记账的功能,以及具体ui的一个设计,。 周数: 11周 花费时间: 20小时 代码量: 400行 博客数: 2篇 本周学习了css,以及as连接sqlite的相关操作
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摘要:本周所用时间大约17小时,主要是团队开发app,学习主要内容是Android的知识,如fragment和activity的周期
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摘要:今天对爬取数据的代码进行学习,对论文的关键词进行了爬取,了解到比起java的爬取,还是python的爬取好用,只要到个包就可以了,真的方便 周数: 第九周 花费时间: 10小时 代码: 300行 博客: 2篇 从这周开始也开始进行了android是app的第一轮冲刺,团队会议对我的分配让我进行一个登
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摘要:本周所学习时间大约15小时,本周除了上课老师留的任务外,时间都花费在了团队项目APP的开发。还有学习对cvpr论文的爬取,热词云,Android的一些知识
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摘要:本周进行了读书报告的撰写,本周将我这个月看到软件的构建之法进行了总结,对读书报告进行了写和了解。 还有就是对自己软件的想法,ui策划进行了汇报,老师也对我们的想法进行点评,进行了优化和改进。 周数: 第五周 所花时间: 3个小时 代码量: 100行 博客量: 4篇 本周进行读书报告的撰写,以及软件u
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摘要:所学时间 6小时 代码量 200 所学知识 1.重写四则运算 2.Android部分知识学习
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摘要:本周老师让我们自由学习,本周我进行了html相关标签是的熟悉和复习,以及其他包括php的一个相关调用,比如php的相关知识的一个学习,包括如何运行,php变量的命名等,php这门语言很多地方都和c语言很类似,感觉应该挺好学的。 周数: 第五周 所花时间: 5个小时 代码量: 150行 博客量: 1篇
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摘要:本周编码时长:9个小时(包括上课的时间以及课下自己的学习时间),通过学习,对python中的BeautifulSoup有了一定的了解,通过和之前学过的requests库结合
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摘要:本周编码时长:18个小时(包括上课的时间以及课下自己的学习时间),总体有效代码量有1000行左右。学习到的知识:对echart图表库的使用,json数据与js格式的转换
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摘要:今天是软件工程第二周总结,老师让我们养成每周按时发博客总结的好习惯 周数: 第二周 所花时间: 五个小时 代码量: 200行左右 博客量: 1篇 了解到软件工程专业老师与学生的关系,将不再是我们意识中填鸭式的教学方式,取而代之的,老师与学生的关系应当是教练与学员的关系,老师只能起到督促关系,并不能实
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摘要:今天开始了新学期的第一周的学习,因为疫情的影响,我们暂缓了开学的进度,所以目前我们是在家中学习的状态。 本周进行Android Studio的安装,在假期中,as的安装一直出现各种问题,没有办法解决。 本周代码量,100行左右。
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摘要:1.用户界面 界面简约清晰,分类明确,适合普遍用户。 2.记住用户的选择 在设置完成后,系统会记住你的选择,在下一次启动时,会直接进入你所设置的环境,可以设置皮肤 3.短期刺激 简约的界面,和设置字体的美化给用户带来的不错的体验。 4.长期使用的好处和坏处 长期使用的好处,界面简约整洁不会使用户厌烦
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摘要:第二阶段冲刺,设计易学app相关页面布局,优化界面展示,。
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摘要:用户需求: 英语的26 个字母的频率在一本小说中是如何分布的? 某类型文章中常出现的单词是什么? 某作家最常用的词汇是什么? 《哈利波特》 中最常用的短语是什么,等等。 我们就写一些程序来解决这个问题,满足一下我们的好奇心。 第0步:输出某个英文文本文件中 26 字母出现的频率,由高到低排列,并显示
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摘要:用户模块和用户场景 姓名 法外狂三 性别、年龄 男、20 职业 大二学生 个人能力 自学积极性不高,平时学习成绩一般 爱好 玩游戏 当前状况 学习兴致低,整天泡在游戏世界里 典型场景 平时上课不认真,学习时总是想着玩游戏 典型描述 学习积极性不高,不爱自学,自律性差 背景: 典型用户:大二学生法外狂
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摘要:加快学习进度,对应用程序的ui页面进行美化,增加页面的美观,设计一些合适的logo,满足部分用户的需求。
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摘要:首先,我们团队设计的这款app是学习类应用软件,面向对象为各年级学生,名叫易学。 N(Need,需求) 需求是为满足部分学生,自主学习积极性不强,没有志同道合的朋友一齐努力,学习积极性不高,来满足他们对学习的渴望。 A(Approach,做法) 做一个APP软件,通过一些相关功能实现督促学生学习的效
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摘要:一、要求: 1、完成论文的题目、摘要、关键词、原文链接四项内容爬取; 2、存储到本地数据库中; 3、按照题目、关键词分类统计得到最热的十个领域方向; 4、热词越多,在热词云中显示的就越大,还要将热词与文章链接,点击热词云中的热词可以找到与之对应的文章题目; 二、效果: 三、设计思路: from lx
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摘要:2、整体思想 首先是在前两阶段已经完成的echarts可视化、利用Jsoup爬取疫情数据基础上来进行调用与完善。大致思想是在Android Studio上完成交互去调用ecplise中的Servlet,我新建了两个Servlet为PaquServlet、SearchServlet分别用来接受进行移动
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摘要:直接上代码,这是对全国各个省份市的新冠肺炎各项数据的爬取。 1 from os import path 2 import requests 3 from bs4 import BeautifulSoup 4 import json 5 import pymysql 6 import numpy as
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摘要:结对开发任务报告 结对开发 代码: Jiemian.jsp <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> <!DOCTYPE html> <html> <head> <me
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摘要:这周用java web制作了全国各个省份的疫情数据的可视化,做的是最基础的柱状图。 先导入 相应的echarts包和插件 <script type="text/javascript"> // 基于准备好的dom,初始化echarts实例 var myChart = echarts.init(docu
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摘要:1、题目要求: a、输入一个整数数组,数组里有正数也有负数。 b、数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。 c、求所有子数组的和的最大值。 2、思路构想: 求数组中的一个元素(a)和上一个元素(b)的和(c),将 a 和 c 进行比较,若 c > a ,则用 c 代替 a 的
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摘要:这学期我们开设软件工程这门课程,继续跟着建民老师学习编程及软件开发的相关知识,我相信我们软工专业会在建民老师的带领下,越来越强,越来越秃. 在这门课程的学习过程中,我希望能跟紧老师的脚步,每次课堂测试都能完美的实现既定要求,每堂课都能有新的收获。 这次的课程应该会在网上进行,希望在网课学习阶段,能赶
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摘要:1 三人行设计了一个灌水论坛。信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水,传说在论坛上有一个“水王”,他不但喜欢发帖,还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目超过了帖子数目的一半。 2 如果你有一张当前论坛的帖子(包括回帖)列表,其中帖子的作者的ID也在其中,你能快速的找到这个传说中的水王吗
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摘要:人狼这种民间传说中存在的怪物,会在月圆之夜由我们熟悉的人类面孔变成可怕的狼脸。我们熟悉的软件项目也有着人狼的特性,看似简单明了的外表,但是却可能随时变成一个进度落后、超出预算、存在大量缺陷的怪物。在民间传说中对付人狼唯一可靠的武器就是银弹。所以银弹在软件项目中就是比喻这种使得软件成本像计算机硬件成本
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摘要:对于软件项目进度的估算往往会根据项目的紧急程度而得出过于乐观的结果,这一方面是因为所有的编程人员都是乐观主义者,我们往往会认为“这次肯定能运行”或者是“我已经找出了最后一个bug”,另一方面则来源于市场的压力,这种情况在国内环境更甚。我们对于进度估算的第一个错误假设就是:一切都将运作良好,每一项任务
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摘要:这本书推荐自我们的JAVA老师,读完后,我感觉有很大的收获,从这本书中,我看到了这些前辈的经验,给我的体会也很大,基础对软件工程来说十分的重要。我们要打好扎实的基础,不要只顾追求时髦的技术,打好基础再去学那些技术或是参加些培训,对自身的发展会更好的。 大多数人发现自己很难接受变化,有时是出于好的理由
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摘要:读完梦断代码,学到一些小技巧:白板上的即时贴:用贴纸,每张纸表示大致同等的工作量。每张即时贴代表各开发者一个月或两个月的工作时间。先在墙上循“点号版本”的顺序贴上,然后就能对每一轮计划的工作和自己是否脱离显示一目了然。用贴纸法来讨论项目各个小版本应该具有的功能特性,也是敏捷开发里重点推广的。这个也是
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摘要:读了《梦断代码》的第一章,十五岁,因为一个游戏sumer,让作者开始迷恋计算机程序,等到四分之一个世纪过去之后,作者的确成为了一个为软件服务的人,并且他遇到了困难。虽然经过一段时间的辗转,程序中大的bug是修复了,软件趋于稳定,可是作者还是没有放心。但是在当时的“互联网时间”下,科技发展如此飞快,技
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摘要:语言的选择可能都是一个项目在前期选择时必须要经历的痛苦抉择。文中谈到了汇编、Fortran、C、Perl,谈到了编译型语言和解释型语言,最后项目用Python语言来实现。 这章里提到了RDF(Resource Description Framework),好像在今年结题的国家863项目中也听到过这个
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摘要:有关《构建之法》的阅读笔记,总体感受是,越到后面感觉越是工作问题,就越是注重实践,越是重点的问题 书中的一个例子给了我深刻的印象,——商业软件换个爱好者写的程序的区别。作者用飞机的安全工能给我们举的例子“为了节约成本,本次航班没有那些安全设备,没关系的,反正大家也不会用到...”你敢坐吗?反正我是不
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摘要:阅读内容为《构建之法》的三四章在里面我看到了冲刺执行任务中的每日例会,在这里身份的类似于主人暑假给我们布置的任务和发表博客的要求,其中这里面有三条内容,分别是我昨天做了什么,今天做了什么,在其中又遇到了什么问题。这个写问题只有在冲刺阶段真正的做了,用心的去解决了,才会真的有收获;相反这些流程也会流于
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摘要:具备良好的阅读能力并能够清晰的表达出来是作为一个软件工程师最基本的素质和要求。因为只有这样,我们才可以更好的读懂客户的软件需求,并按着需求更好的做好我们自己的产品。“这句话使我认识到了作为软件人的阅读能力的重要性。还有就是只有你自己亲自去实践了,才会发现问题;只有你自己亲自动手解决了,才叫真的解决问
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摘要:本周软件工程即将正式结课,在本学期的软件工程课程的学习过程中,我已经深刻认识到自己的不足之处。现对本课程提出三个问题。 1.首先这个课程时间在周二下午,四节课时间,老师上课时间太早了,还没睡醒呢。 不过那个自拍签到是挺好的。每次都不重样,能即时反应出是否到场上课。 2.然后,想多歇几分钟,一次几分钟
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