摘要：学生评论回复 评论： 作业头：5分； 第一题：可以写写自己的详细找寻历程，13分； 第二题：13分； 第三题：请阐述双for循环的目的是什么，13分； 挑战作业：思路希望能接受论证，5分； 预习题：13分； 结对编程和学习进度部分：18分； 总计：80分。 回复： 收到 评论： 作业头：无，0分； 阅读全文

摘要：本周心得： 程序设计很难，工作量很大。 新的知识更加多和深入 助教博客链接： "博客园博客" "简书博客" 作业点评 经过一学期的作业趋势。以下同学一直保持着优秀的学习态度： 除此之外，这些同学也十分优秀： 但任有不写作业随意乱作的现象，甚至有同学的作业从开始到现在全是负分。希望再学期的最后时刻能抓 阅读全文