03 2020 档案
摘要:"E. Array Shrinking" 题目大意: 给你一个大小是n的序列,相邻的序列如果相等,则可以合并,合并之后的值等于原来的值加1. 求:合并之后最小的序列的和。 题解: 这个数据范围和这个相邻的合并一看就知道是一个区间 $dp$ 说难也难,说不难也不难,如果知道区间 $dp$ 的基本解法,
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摘要:"D. Present" 题目大意:给你一个大小是n的序列,求两两之间相加进行异或之后的答案。 这个题目我并没有想到怎么写,有点偷懒于是就去看了题解。。 题解很套路。。。 题解: 因为这个是用到了异或,所以不可避免的肯定要用到二进制。 所以考虑进行拆位,当我要考虑第 $i$ 位,那么比这一位高的都不
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摘要:"I Union" 这是2019女生赛最难的一个题目,但是现在去写,我觉得没有想象之中的那么难。 把这个题目分成几个部分来考虑。 假设给你k个数,让你分成三个集合,满足这四个条件,且不需要考虑时间和空间的复杂度。 那么这个是不是就是一个8维的 $dp$ 这样其实就是让你划分这k个数到三个集合中满足条
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摘要:D. Count the Arrays 也是一个计数题。 题目大意: 要求构造一个满足题意的数列。 $n$ 代表数列的长度 数列元素的范围 $[1,m]$ 数列必须有且仅有一对相同的数 存在一个位置 $i$,使得小于 $i$ 这个位置的是严格递增的,大于这个位置则是严格递减的。 这个题目也很容易把自
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摘要:"E. Ehab's REAL Number Theory Problem" 数论+图论 求最小环 题目大意: 给你一个n大小的数列,数列里的每一个元素满足以下要求: 数据范围是:$1 define inf 0x3f3f3f3f using namespace std; const int maxn
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摘要:"E. Count The Blocks" 这是一个计数题,又把我卡自闭了。。。之前也碰到过类似的题目,这次居然还没有写出来,感觉自己还是太菜了,加油补题吧。 题目大意: 给你一个数字 $n$,代表的是数的长度,该数可以有前导零,定义连续相同的数可以组成一个块,如果有 $x$ 个连续相同的数,则认为
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         浙公网安备 33010602011771号
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