摘要: 20232303 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 1. 实验内容 本次实验的名称为免杀原理与实践,通过本部分内容的学习,能够掌握免杀原理与技术,认识到杀软局限性,提高在工作生活中对于恶意软件防范能力。 具体实验内容如下: 正确使用msf编码器,veil-evasion, 阅读全文
posted @ 2025-10-27 22:52 20232303朱佳禾 阅读(26) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 20232303 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告 1. 实验内容 使用netcat获取主机操作Shell,通过cron启动某项任务 通过任务计划来使用socat获取主机操作Shell 使用MSF meterpreter生成可执行文件(后门),利用ncat传送到主机并运行 阅读全文
posted @ 2025-10-22 22:56 20232303朱佳禾 阅读(17) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 20232303 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告 1. 实验内容 1.1 本章学习内容总结 通过本章目前的学习,我首先了解了安全漏洞、缓冲区溢出是什么与为什么,以及一些具体案例与安全事件。接着学习了缓冲区溢出的基础知识,了解了编译器与调试器、汇编语言、进程内存管理、函数 阅读全文
posted @ 2025-10-13 21:50 20232303朱佳禾 阅读(28) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 2023-2024-1 20232303 《网络空间安全导论》第15周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题一:对U盾不是很理解,也不是很清楚U盾应用于网上银行支付认证的工作流程。 问题一解决方案:上网查找,询问AI。 U盾,也叫做USB加密锁,是一种用于安全身份验证和数据保护 阅读全文
posted @ 2023-12-17 21:48 20232303朱佳禾 阅读(68) 评论(1) 推荐(0)
摘要: 2023-2024-1 20232303 《网络空间安全导论》第14周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1:什么是Sybil攻击? 问题1解决方案:上网搜索 Sybil攻击是一种网络安全攻击,其目的是通过创建大量虚假身份或恶意节点来篡改网络系统或数据的正常运作。Sybil攻 阅读全文
posted @ 2023-12-10 15:26 20232303朱佳禾 阅读(66) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 2023-2024-1 20232303 《网络空间安全导论》第13周学习总结 教材学习内容总结 基于AI的学习 参考资料 《网络空间安全导论》 MarkDown/Mermaid排版教程 阅读全文
posted @ 2023-12-04 00:10 20232303朱佳禾 阅读(11) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 2023-2024-1 20232303 《网络空间安全导论》第12周学习总结 教材学习内容总结 基于AI的学习 参考资料 《网络空间安全导论》 使用博客园进行学习 MarkDown/Mermaid排版教程 阅读全文
posted @ 2023-11-26 21:18 20232303朱佳禾 阅读(24) 评论(1) 推荐(0)
摘要: 关于OpenSSL的学习 sm2加密解密 请忽略原来遗留下的文件,它们与本任务无关,只看新生成的文件就好。 问题与解答 - openssl ecparam -name SM2 -genkey -out sm2-key.pem 这是一个使用 OpenSSL 工具生成 SM2 密钥的命令。 openss 阅读全文
posted @ 2023-11-23 20:31 20232303朱佳禾 阅读(421) 评论(1) 推荐(0)
摘要: 2023-2024-1 20232303 《网络空间安全导论》第11周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 -问题1:对于维吉尼亚密码的破译者来说,猜出密钥的长度对他来说有什么用? -问题1解决方案:询问AI工具 对于维吉尼亚密码(Vigenère Cipher)的破译者来说,猜出 阅读全文
posted @ 2023-11-21 17:27 20232303朱佳禾 阅读(49) 评论(1) 推荐(0)
摘要: 2023-2024-1 20232303 《网络空间安全导论》第10周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题一:对书上关于系统安全和信息系统中“系统”的区别不是很清楚。 问题一解决方案:询问AI工具 基于AI的学习 参考资料 《网络空间安全导论》 感悟 网络空间安全学科作为一门 阅读全文
posted @ 2023-11-12 14:43 20232303朱佳禾 阅读(32) 评论(1) 推荐(0)