2016年4月10日

摘要: 1.题目描述: 面向小学生,随机生成30个100以内的四则运算,并且用户可以录入结果,检查用户录入的结果是否是正确的。 2.结对编程说明 结对对象:尤建 博客地址:http://www.cnblogs.com/lovelyYakir/ 双方贡献:2:1 3.本程序描述: a. 本程序在原有题目的基础 阅读全文
posted @ 2016-04-10 23:39 不骄不躁 阅读(200) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年3月23日

摘要: 课堂上,李巍老师给了我们一个结对项目的练习: 某公司程序员二柱的小孩上了小学二年级,老师让家长每天出30道(100以内)四则运算题目给小学生做。二柱立马就想到写一个小程序来做这件事。 这个事情可以用很多语言或者工具来实现: •Excel、C/C++、Java、C#、VB、Unix Shell、Vbs 阅读全文
posted @ 2016-03-23 18:06 不骄不躁 阅读(162) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2016年3月12日

摘要: 我们小组在上周做“问吧”软件需求的时候,做了一个简单的网上问卷调查,在问卷(http://www.wenjuan.com)发布问卷和调查结果分析。 分析结果: 1.问卷调查中被调查的男女比例为2:3,其中大部分都被调查的人都是在年龄段21岁-30岁,被调查的人中,大学生占大部分,少数高中生及以下学历 阅读全文
posted @ 2016-03-12 14:59 不骄不躁 阅读(258) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年3月3日

摘要: 学习软件工程可以有助于我们提高软件产品的质量和开发效率,减少维护的困难。同时,这也是我们学习软件工程的目标。要达到这个目标,首先要了解什么是软件工程?软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。其目标是:在给定成本、进度的前提下,开发出具有可修改性、有效性、可靠性、可 阅读全文
posted @ 2016-03-03 08:16 不骄不躁 阅读(129) 评论(0) 推荐(0) 编辑