C语言博客作业--函数

一、PTA实验作业

题目1：使用函数输出水仙花数

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

• int narcissistic( int number )函数
  • 1.定义整型变量int i,j,m;
    int n,digit=0,N1,N2;
    int num,re_number=0;
  • 2.让N1,N2赋上number的值 N1=number;N2=number;
  • 3.for循环{n=N1%10;
    digit++;
    N1=N1/10;} 用来统计number的位数
  • 4.for循环{num=1;
    n=N2%10;
    N2=N2/10;
    内嵌一层for循环{num=n*num;}
    计算每一位数次方的和 re_number=num+re_number;
    }
  • 5.判断重新构成的数re_number与number是否相等，若相等，则返回1，否则返回0。
• void PrintN( int m, int n )函数
  • 1.定义整型变量M
  • 2.利用for循环递增(M=m+1;M<n;M++)，同时引用函数narcissistic( int number )判断M是否为水仙花数，若是，则输出M。

3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

• 问题：忽略了另一个函数的要求是“按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数”,对n多进行了一次判断。

• 解决方法：将“M<=n”改为“M<n”

题目2：使用函数输出指定范围内的Fibonacci数

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

• int fib( int n )函数
  • 1.定义整型变量i，f1=1,f2=1,f3; //i用来控制循环，f1,f2,f3用来计算Fibonacci数
  • 2.for循环(i=3;i<=n;i++){f3=f1+f2;
    f1=f2;
    f2=f3;}
  • 3.返回f2.
• void PrintFN( int m, int n )函数
  • 1.定义整型变量j,i,flag=0,sign=0;
  • 2.定义整型变量time=0;//用来计算题目给定范围内Fibonacci数的个数；
  • 3.第一重for循环(j=1;fib(j)<=10000;j++)
  • 4.第二重for循环(i=1;i<=time;i++){
    if(fib(i)>=m&&fib(i)<=n)
    {如果sign==1 那么输出空格；
    flag=1; 输出fib(i)的值;
    sign=1;}
  • 5.如果flag==0 那么输出"No Fibonacci number"。

3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

• 问题：第二个函数漏考虑了Fibonacci数为1的情况，1也是Fibonacci数，但结果却会输出“No Fibonacci number”。

• 解决方法：将代码重新编写，第二个函数先算出在题目限制范围内Fibonacci数的个数，然后根据Fibonacci数个数利用循环语句找出[m,n]内的所有Fibonacci数。

题目3：求组合数

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

• 1.定义整型变量m,n;
• 2.输入m,n;
• 3.输出结果("result = %.0lf",引用函数fact(n)/(fact(m)*fact(n-m));
• 4.定义函数double fact(int n)
  • 5.定义浮点型变量product，定义整型变量i；
  • 6.给product赋初值为1；
  • 7.for循环(i=2;i<=n;i++) { product *= i；} //算阶乘
  • 8.返回product的值。

3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

本题未遇到困难，定义一个函数计算阶乘，主函数引用三次该函数就可以算出结果。

二、同学代码结对互评

1.同学互评照片

我和李梦冰同学

2.我的代码、互评同学代码截图

李梦冰同学的代码

我的代码

3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题。

• 我的代码：在最后的输出部分利用goto直接跳出所有循环，虽然方便快捷，但我个人觉得有些投机取巧，goto还是尽量少用。
• 梦冰的代码：梦冰的第一个自定义函数，对素数的判断，其实在p%2==0时就能退出循环，但梦冰的却是一直对p做对i的取余运算；第二个自定义函数的代码比我的简单有效，我用了两个if判断语句和两个for循环语句，使代码显得冗长。
• 综上，我较喜欢梦冰的代码。

三、截图本周题目集的PTA最后排名。

四、本周学习总结

1.你学会了什么？

1.1 C语言哪些数据类型？

• 整型，字符型，实型。

1.2 字符型数据需要注意地方？

• 1)字符型整型变量和字符型变量的定义和值都可以互相交换；
• 2)互换整型变量和字符型变量的定义和值时，整型数据的取值范围是有效的ASCII码；
• 3)英文字母的大小写是不同的字符型常量。

1.3 自增自减运算符？

• 1)设n是一个整型变量并已赋值，则n++和++n都相当于n=n+1,不同的是++n表示的是n加一后的值，而n++仍表示原来n的值，但这时n已经等于“n+1”的值。n--与--n同理。
• 2)自增自减运算符的运算对象只能是变量，不能是变量或表达式。

1.4 运算符优先级？

• 1)如果操作数两侧运算符的优先级相同，则按结合性决定计算顺序；
• 2)可以用圆括号改变运算符的执行次序。

1.5 C语言哪些表达式？课堂派哪里做错，做错的请在这里分析原因？

• 1)算术表达式，赋值表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式。
  • 条件表达式的形式： 表达式1？表达式2：表达式3.
  • 逗号表达式的一般形式： 表达式1，表达式2，...，表达式n
    按照顺序计算每个表达式，最后将表达式n的值作为符号表达式的值，将表达式n的类型作为逗号表达式的类型。
• 2)课堂派第六题，忘记了10和4都是整型常量，尽管x为浮点型，但10/4的结果还是整型，在给x赋值时才变为浮点型。
• 3)课堂派第九题，自增符号在后面的运算与在前面的运算不一样，j++的结果应该仍为3。

1.6 其他内容？

• C语言中整数的八进制、十六进制的表示方式。
• 数据类型的自动转换遵循一定规则，在赋值运算时，赋值号两侧数据的类型最好相同，至少右侧数据的类型比左侧数据的类型级别低，或者右侧数据的值在左侧变量的取值范围内，否则会导致运算精度降低，导致结果错误。
• 数据类型的强制转换，一般形式是（类型名） 表达式，类型转换都只是为了本次运算的需要，对数据类型的临时转换，并没有改变数据的定义。

2.本周的内容，你还不会什么？

• 对位运算还不是很了解；
• 对八进制、十六进制的转换也不太懂。

3.循环结构考试总结

3.1 哪题做错了，怎么改？

• 1.7-3 二进制的前导的零
  • 忘记十进制转二进制怎么计算，后来纠结在算出的结果是二进制数的逆序。
  • 请教同学，研究后发现就算结果是二进制的逆序数，但位数是相同的而且二进制数除了0，第一位一定是1，那么以此为条件可以算出二进制数的位数，然后与32相减，得出前导的零的个数。
• 2.7-5 单词长度
  • 当输入空语句和多个空格时不能正确输出，但目前还未解决。

3.2 考试结果满意么，怎么改进？

不满意，对嵌套循环的是用还是不太熟练，而且这次考试的状态不太好，看到题目时脑子一片空白，注意力不集中，或许是平常做题花的时间太长，以后做题时会更加专注，在读题解题方面也需要加强。

3.3 其他总结。

• 十进制转二进制就是把十进制数不断除二取余直到除以二等于1时停止；
• 大部分嵌套循环语句的内循环条件依靠外循环的条件。【然而总是忘记】