20155239 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总
教材学习内容
JDBC 简单功能
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连接数据源，如数据库
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传给数据库查询和更新指令
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获取并处理数据库返回结果（对查询等的响应）
public void connectDBAndQuery(String username, String password) { Connection con = DriverManager.getConnection("jdbc:myDriver:myDatabase", username, password); Statement stmt = con.createStatement(); ResultSet rs = stmt.executeQuery("SELECT a, b, c FROM Table1"); while (rs.next()) { int x = rs.getInt("a"); String s = rs.getString("b"); float f = rs.getFloat("c"); } }
JDBC 组成
- JDBC API
- 提供关系型数据的编程访问接口
- 与分布式或异构环的数据源交互
- 是 Java平台的一部分（包括J2SE和J2EE）
- JDBC 4.0 API 分成 java.sql 和 javax.sql 两个包
2.DriverManager
JDBC 架构的基石：定义对象，将 Java 应用连接到 JDBC 驱动
标准扩展包 ：javax.naming 和 javax.sql，允许使用注册到 JNDI 的 DataSource对象，来部署数据源的连接
评价：小而简
推荐：虽可使用 Connection，但推荐使用 DataSource
3、JDBC 测试组件
判断 JDBC 驱动是否运行程序
虽不全面，但体现 JDBC API 很多重要特性
4、JDBC-ODBC 桥
通过 ODBC 驱动，来提供 JDBC 访问
但要求每个机器都有 ODBC 驱动
因此，适用于企业网络（如果客户端安装不是问题），或三层架构的应用服务器代码
JDBC 架构
分为双层架构和三层架构
双层
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作用：此架构中，Java Applet 或应用直接访问数据源
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条件：要求 Driver 能与访问的数据库交互
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机制：用户命令传给数据库或其他数据源，随之结果被返回
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部署：数据源可以在另一台机器上，用户通过网络连接，称为
C/S配置（可以是内联网或互联网）
三层
- 侧架构特殊之处在于，引入中间层服务
- 流程：命令和结构都会经过该层
- 吸引：
可以增加企业数据的访问控制，以及多种类型的更新；
另外，也可简化应用的部署，并在多数情况下有性能优势
- 历史趋势：
以往，因性能问题，中间层都用 C 或 C++ 编写
随着优化编译器（将 Java 字节码 转为 高效的 特定机器码）和技术的发展，
如EJB，Java 开始用于中间层的开发
这也让 Java 的优势突显出现出来
使用 Java 作为服务器代码语言，JDBC随之被重视
反射与ClassLoader
java的反射机制原理
一 反射机制的概念:
指在运行状态中,对于任意一个类,都能够知道这个类的所有属性和方法,对于任意一个对象,都能调用它的任意一个方法.这种动态获取信息,以及动态调用对象方法的功能叫java语言的反射机制.
二 反射机制的应用:
生成动态代理,面向切片编程(在调用方法的前后各加栈帧).
三 反射机制的原理:
1 首先明确的概念: 一切皆对象----类也是对象.
2 然后知道类中的内容 :modifier constructor field method.
3 其次明白加载: 当Animal.class在硬盘中时,是一个文件,当载入到内存中,可以认为是一个对象,是java.lang.class的对象.
ClassLoader类位于java.lang包中，直接继承自Object，是一个抽象类。
ClassLoader翻译过来就是类加载器，普通的Java开发者其实用到的不多，但对于某些框架开发者来说却非常常见。理解ClassLoader的加载机制，也有利于我们编写出更高效的代码。ClassLoader的具体作用就是将class文件加载到jvm虚拟机中去，程序就可以正确运行了。但是，jvm启动的时候，并不会一次性加载所有的class文件，而是根据需要去动态加载。想想也是的，一次性加载那么多jar包那么多class，那内存不崩溃。本文的目的也是学习ClassLoader这种加载机制。
自定义泛型
泛型定义：
（1）仅定义在方法上的泛型语法
（2）用来限制泛型可用类型的extends与super关键字
（3）？类型通配字符的使用
自定义枚举
了解java.lang.Enum类
1、直接撰写程序继承Enum类会被编译程序拒绝。
2、Enum是个抽象类，无法直接实例化，它操作了Comparable接口。Action的构造函数被声明为private，因此只能在Action类中调用。
3、在JDK1.4之前撰写的API，仍是使用interface定义常数作为枚举值。
4、Enum的equals()方法与hashCode()方法基本上继承了Object的行为，但被标示为final。由于标示为final，所以定义枚举是，不能重新操作equals()与hashCode()，这是因为枚举成员，在JVM中智慧存在单一实例，Object定义的equals()与hashCode()作为对象相等性比较是适当的定义。
常用标准注释
1、@Override
就是标准注释，被注释的方法必须是父类或接口中已定义的方法，请编译程序协助是否真的为重新定义方法。
2、@Deprecated
如果某个方法原先存在与API中，后来不建议再使用，可以在该方法上注释。若有用户后续想调用或重新定义这个方法，编译程序会提出警告。对于支持泛型的API，建议明确指定泛型真正类型，如果没有指定，编译程序会提出警告。
3、@SuppressWarnings
指定抑制unchecked的警告产生：
@SuppressWarnings(value={"unchecked"})
4、@SafeVarargs
表明开发人员确定避免了heap pollution问题。heap pollution问题就是编译程序无法检查执行时期的类型错误，无法具体确认自变量类型。
5、@FunctionalInterface
让编译程序可协助检查interface是否可做为lambda的目标类型
教材学习中的问题和解决过程
问题1：JDBC到底是什么？
问题1解决方案：jdbc是 java数据库连接(java DataBase Connectivity)技术的简称，由一组使用java语言编写的类与接口组成，可以为多种关系数据库提供统一访问。
代码调试中的问题和解决过程
问题1：没有some类
补充some类
代码托管
上周考试错题总结
- Linux中使用rm删除文件时，如果想忽略提示，直接删除文件，可以使用（）选项强制删除。
A .-r
B .-R
C .-c
D .-f
正确答案： D
- Linux中使用cp命令拷贝目录时要加上（）选项。
A .-r
B .-directory
C .-all
D .-R
正确答案： A D
- 正则表达式”(‘|”)(.*?)\1”匹配 “'Hello',"World””的结果是（）
A .不匹配
B .'Hello'
C ."World"
D .'Hello',"World"
正确答案： B C
- 正则表达式 zo* 匹配（）
A .z
B .zo
C .zoo
D .zooooooooooooooooooooooooooo
- 以下代码，第五行和第七行设为（）结果只会出现两条日志信息：
1 import java.util.logging.*;
2 public class LoggerDemo {
3 public static void main(String[] args) {
4 Logger logger = Logger.getLogger(LoggerDemo2.class.getName());
5 logger.setLevel(XXX);
6 for(Handler handler :
logger.getParent().getHandlers()) {
7 handler.setLevel(XXX);
8 }
9 logger.log(Level.WARNING, "WARNING 訊息");
10 logger.log(Level.INFO, "INFO 訊息");
11 logger.log(Level.CONFIG, "CONFIG 訊息");
12 logger.log(Level.FINE, "FINE 訊息");
13 }
14 }
A .Level.FINE
B .Level.CONFIG
C .Level.INFO
D .Level.WARNING
正确答案： C
- It is possible to send in data to a Java program via the command-line.（可以在命令行中给Java程序发送数据）
A .True
B .False
正确答案： A
Which of the following array declarations are invalid? （下面哪个数组声明是不合法的）
A .int[] grades = new int[5];
B .int grades[] = new int[5];
C .int[] grades = { 91, 83, 42,
100, 77 };
D .all of the above are valid（以上三个都合法）
E .none of the above are valid（以上三个都不合法）
正确答案： D
Which of the statements is true about the following code snippet?（对于下面的代码段，说法正确的是？）
int[] array = new int[25];
array[25] = 2;
A .The integer value 2 will be assigned to the last index in the array.（整数2会赋给数组中最后一个元素）
B .The integer value 25 will be assigned to the second index in the array.（整数25会赋给数组中的第2个索引）
C .The integer value 25 will be assigned to the third value in the array. （整数25会赋给数组中的第3个元素）
D .This code will result in a compile-time error.（代码会产生编译时错误）
E .This code will result in a run-time error. （代码会产生运行时错误）
正确答案： E
结对及互评
评分标准
正确使用Markdown语法（加1分）：
不使用Markdown不加分
有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
代码托管不能打开的不加分
缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
缺少“上周考试错题总结”的不能加分
缺少“进度条”的不能加分
缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
周五前发博客的加1分
感想，体会不假大空的加1分
排版精美的加一分
进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
有动手写新代码的加1分
课后选择题有验证的加1分
代码Commit Message规范的加1分
错题学习深入的加1分
点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
有抄袭的扣至0分
代码作弊的扣至0分
迟交作业的扣至0分
点评模板：
博客中值得学习的或问题：
xxx
xxx
...
代码中值得学习的或问题：
xxx
xxx
...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例
结对及互评
点评过的同学博客和代码
本周结对学习情况
结对学习内容
-时间与日期
上周博客互评情况
其他（感悟、思考等，可选）
这周学习效率一般般，有待提高。不熟悉地方后面花些时间多看看。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 |
| 第九周 | 300/2080 | 2/9 | 30/90 | |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:XX小时
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实际学习时间:XX小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
