20155232 2016-2017-3 《Java程序设计》第7周学习总结

教材学习内容总结

第十三章

1.Greenwich MeanTime，格林威治时间，简称GMT时间，由观察太阳而得来。

2.Universal Time，世界时，UT。

3.International Atomic Time，国际原子时，TAI。

4.Coordinated Universal
Time，世界协调时间，UTC。

5.Unix时间，以1970年1月1日00：00：00为起点。

6.epoch：java.util.Date epoch毫秒数。

7.Julian Calendar（儒略历）四年一闰。

8.Gergorian Calendar（格里高利历）。

9.ISO 8601标准。

10.如果想取得系统时间，方法之一是使用System.currentTimeMillis()方法，返回的是long类型整数，代表1970年1月1日0时0分0秒0毫秒至今经过的毫秒数，以此方法取到的是机器的时间观点，代表时间轴上的某一瞬间。

11.Calendar是个抽象类，java.util.GregorianCalendar是其子类。通过Calendar的getInstance()取得的Calendar实例，默认就是取得GregorianCalendar实例。

12.设定TimeZoneTimeZone的getdefault可以取得默认时区的信息。

13.取得月份要通过getValue（）方法，而不是使用oridinal（）（从0开始）方法。

14.ofPattern是java.time.format.DateFormatter的静态方法。

15.对于年、月、星期、日的日期的差，则使用Preriod类定义。

16.年历系统设计：java.time.chrono操作了java.time.chrono.Chronlogy接口的类。

17.plus（）另一方法接受java.time.temporal.temporalUnit实例，java.time.temporal.ChronoUnit是TemporalUnit实作类，使用enum实作。

18.ofDays（）、ofMonths（）、ofWeeks（）其实是Preriod的静态方法。

19.JDK8新时间日期处理API中最重要的，就是清楚地将机器对时间的概念与人类对时间的概念区隔开来，让机器与人类对时间的概念的界限变得明显。

教材学习中的问题和解决过程

因为学习本章有关时间与日期的，和之前的java语法内容比较起来相对简单，问题很少，页没有什么不太懂的地方。

问题一

在JAVA中如何计算一个程序的运行时间?那么在c语言中呢？

解决方案
java中：
如下代码，运行前时间和运行后作差即可。

long startTime = System.currentTimeMillis();//获取当前时间
//doSomeThing();   //要运行的java程序
long endTime = System.currentTimeMillis();
System.out.println("程序运行时间："+(endTime-startTime)+"ms");

还有一种在网上看到的：是以纳秒为单位计算的。

long startTime=System.nanoTime();   //获取开始时间  

doSomeThing(); //测试的代码段  

long endTime=System.nanoTime(); //获取结束时间  

System.out.println("程序运行时间： "+(endTime-startTime)+"ns");

C语言中：

上网查询得到：C/C++中的计时函数是clock()，而与其相关的数据类型是clock_t。

详细内容参考链接：
C语言如何计算程序运行时间

问题二

课本p435 CalendarUtil.java代码中为什么要调用clone()?

解决方案：

如果要在Calendar实例上进行add()之类的操作，这个操作会修改Calendar本身，为了避免Calendar自变量被修改，所以俩个方法中都对第一个自变量进行了clone()复制。

问题三

Period与Duration有些难区别，那么如何区分呢？

解决方案

上网查询后，period是日期差，between()方法只接受LocalDate,不表示比“日”更小的单位，然而Duration是时间差，between()可以接受Temporal操作对象，也就是可以用LocalDate,LocalTime,LocalDateTime来计算Duration,不表示比“天”更大的单位。

代码调试中的问题和解决过程

问题一：

课本p432 HowOld.java中，代码如下：

package cc.openhome;

import java.util.*;
import java.text.*;

public class HowOld {
    public static void main(String[] args) throws Exception {
        System.out.print("输入出生年月日（yyyy-mm-dd）：");
        DateFormat dateFormat = new SimpleDateFormat("yyyy-mm-dd");
        Date birthDate = dateFormat.parse(new Scanner(System.in).nextLine());
        Date currentDate = new Date();
        long life = currentDate.getTime() - birthDate.getTime();
        System.out.println("你今年的岁数为：" + 
                  (life / (365 * 24 * 60 * 60 * 1000L)));
    }
}

运行结果输入1996-10-29后，今年岁数为21。

解决方案

因为这个范例单纯的使用了数字间的相加减计算出来的，是个简单示范，不够严谨，算出来的岁数也是错误的，因为还没有过10.29所以应该是20岁。应当在程序代码中加入判断是否过了月份，是否应该进行岁数的减一。

问题二
课本p442页HowOld2中：

这个运行结果正确，但是输入如下时，出现错误：
解决方案
上网查询：

就是要长度保持一致，才不会出现错误。

修改后运行成功：

代码托管

代码提交过程截图：

结对及互评

评分标准(满分10分)

从0分加到10分为止
正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分

6 其他加分：

周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
  7 扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
- 20155215
- 结对学习内容
  - 一起讨论课本代码，共同解决代码编译报错问题。
  - 讨论分析上周考试留下来的部分没有解决的试题。
  - 讨论知识点，交换学习体会和总结学习难点。
上周博客互评情况
20155312
20155225
20145226
20145207
20155335

上周考试错题总结

1.下面哪条命令可以把 f1.txt 复制为 f2.txt ?

A .cp f1.txt f2.txt

B .copy f1.txt f2.txt

C .cat f1.txt > f2.tx

D .cp f1.txt | f2.tx

E .copy f1.txt | f2.tx

正确答案： A C

错误分析

我选择的是c,少选择了一个。此题是多选题。copy是Windows下的命令。cat f1.txt >f2.tx 通过输出重定向实现了复制。

2.如果有以下代码段：
Thread thread = new Thread(new ________________() {
public void run() {...}
});

空白部分指定哪些类型可以通过编译？

A .Runnable

B .Thread

C .Future

D .Executor

正确答案：AB

错误分析：
少选了A，查API文档，Thread 也实现了 Runnable 接口。
3.调用线程的interrupt()方法，会抛出（）异常对象？

A .IOException

B .IllegalStateException

C .RuntimeException

D .InterruptedException

E .SecurityException

正确答案： D E

错误分析：又是少选了一个选项。
现有：

    3． import java.util.*;
    4．    class ForInTest  {
    5.static List list=new ArrayList();
    6．
    7.public static void main (String  []  args)  {
    8.list. add("a")； list. add("b");list. add( "c")；
    9．    //insert code here
    10.    System.out.print (o)；
    11.    }
    12．  }

哪一行插入到第9行将导致输出“abc"？

A .for (Iterator o : list.iterator()； o.hasNext (); )

B .for (Iterator o : list)

C .for (Object o : list.iterator())

D .for (Object o ： list)

正确答案： D

现有

1. class Calc {
 2.  public static void main(String [] args) {
 3.    try {
 4.         int x = Integer.parselnt ("42a") ;
 5.     //insert code here
 6.         System.out.print ("oops");
 7.    }
 8.   }
 9. }

下面哪行分别插入到第五行，会导致输 "oops" ?
A .catch (IllegalArgumentException e) {

B .} catch (IllegalStateException c) {

C .} catch (NumbelFormatException n) {

D .} catch (ClassCastException c) {

正确答案：AC

错误分析：少选择了C选项。
Given an instance of a Stream, s, and a Collection, c, which are valid ways of creating a parallel stream? (Choose all that apply.)
给定一个Stream的实例s, 一个Collection的实例c, 下面哪些选项可以创建一个并行流？

A .new ParallelStream(s)

B .c.parallel()

C .s.parallelStream()

D .c.parallelStream()

E .new ParallelStream(c)

F .s.parallel()

正确答案：DF

错误分析：我选择了CE，There is no such class as ParallelStream, so A and E are incorrect.
Which of the following statements about the Callable call() and Runnable run() methods are correct? (Choose all that apply.)
A .Both can throw unchecked exceptions.

B .Callable takes a generic method argument.

C .Callable can throw a checked exception.

D .Both can be implemented with lambda expressions.

E .Runnable returns a generic type.

F .Callable returns a generic type.

G .Both methods return void
正确答案：ACDF

错误分析：我选择的是D，这个都是书中的概念，换成英文后，有点读不太懂。
What are some reasons to use a character stream, such as Reader/Writer, over a byte stream, such as InputStream/OutputStream? (Choose all that apply.)

A .More convenient code syntax when working with String data

B .improved performance

C .Automatic character encoding

D .Built-in serialization and deserialization

E .Character streams are high-level streams

F .Multi-threading support
正确答案：AC

Assuming zoo-data.txt is a multiline text file, what is true of the following method?
private void echo() throws IOException {
try (FileReader fileReader = new FileReader("zoo-data.txt");
BufferedReader bufferedReader = new BufferedReader(fileReader)) {
System.out.println(bufferedReader.readLine());
}
}

A .It prints the first line of the file to the console.

B .It prints the entire contents of the file.

C .The code does not compile because the reader is not closed.

D .The code does compile, but the reader is not closed.

E .The code does not compile for another reason.

正确答案：A

错误分析
This code compiles and runs without issue, so C and E are incorrect。这句话说代码运行无错误，所以CE都错了。
Assuming / is the root directory, which of the following are true statements? (Choose all that apply.)

A ./home/parrot is an absolute path.

B ./home/parrot is a directory.

C ./home/parrot is a relative path.

D .The path pointed to from a File object must exist.

E .The parent of the path pointed to by a File object must exist.

正确答案：A

错误分析：Paths that begin with the root directory are absolute paths，开头是ROOT的就是absoute路径。
Suppose that the file c:\book\java exists. Which of the following lines of code creates an object that represents the file? (Choose all that apply.)

A .new File("c:\book\java");

B .new File("c:\book\java");

C .new File("c:/book/java");

D .new File("c://book//java");

E .None of the above

正确答案：BC

错误分析：java虚拟机中的命令还是没有掌握熟练。

感悟心得

对教材感悟

在第十三章中认识了Date与Calendar,使用了JDK8新的时间日期API,区分了机器与人类时间概念。

对考试感悟

在这次考试中，遇到了英文的题目，看到有点蒙，很多专用的英语单词不认识，导致题目出错。还有大部分题目因为是多选，怕出错就总是选择一个选项，没选够，分数也没有拿到。但是主要还是对课本的内容没有掌握熟练，因为每周两章内容，可能有点多，东西就会遗忘，有点杂乱。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	15/15	1/1	23/26
第二周	208/240	2/2	35/38
第三周	376/584	3/3	32/38
第四周	823/1407	4/4	28/30
第五周	986/2393	5/5	21/26
第六周	1258/3651	6/6	26/25
第七周	575/4226	7/7	14/16

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:16小时
实际学习时间:14小时
有空多看看现代软件工程课件软件工程师能力自我评价表

参考资料

posted @ 2017-04-09 18:56 短爪爪爪阅读(302) 评论(7) 编辑收藏举报

短爪爪爪

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教材学习内容总结

教材学习中的问题和解决过程

代码调试中的问题和解决过程

代码托管

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