20162307 第7周学习总结

20162307 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结

教材学习内容总结

关键摘要：

• 1.多态引用在不同的时候可以指向不同类型的对象

• 2.多态引用在运行时才将方法调用与它的定义绑定在一起

• 3.对象的类型，而不是引用的类型，决定调用的是方法的哪个版本。

• 4.接口是一组抽象方法，所以不能被实例化。

• 5.继承可适用于接口，所以一个接口可派生于另一个接口。

• 6.在侦听器和所侦听组件之间建立关系是通过多态完成的。

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教材学习中的问题和解决过程

• 问题：继承如何支持多态性？
• 解决：上网查找。
• 通过继承中超类对象引用变量引用子类对象来实现

//定义超类superA 
　　class superA 
　　{ 
　　int i = 100; 
　　void fun() 
　　{ 
　　System.out.println(“This is superA”); 
　　} 
　　} 
　　//定义superA的子类subB 
　　class subB extends superA 
　　{ 
　　int m = 1; 
　　void fun() 
　　{ 
　　System.out.println(“This is subB”); 
　　} 
　　} 
　　//定义superA的子类subC 
　　class subC extends superA 
　　{ 
　　int n = 1; 
　　void fun() 
　　{ 
　　System.out.println(“This is subC”); 
　　} 
　　} 

　　class Test 
　　{ 
　　public static void main(String[] args) 
　　{ 
　　superA a; 
　　subB b = new subB(); 
　　subC c = new subC(); 
　　a=b; 
　　a.fun(); (1) 
　　a=c; 
　　a.fun(); (2) 
　　} 
　　} 

运行结果：
This is subB
This is subC

上述代码中subB和subC是超类superA的子类，我们在类Test中声明了3个引用变量a, b, c，通过将子类对象引用赋值给超类对象引用变量来实现动态方法调用。
java 的这种机制遵循一个原则：当超类对象引用变量引用子类对象时，被引用对象的类型而不是引用变量的类型决定了调用谁的成员方法，但是这个被调用的方法必须是在超类中定义过的，也就是说被子类覆盖的方法。

代码调试中的问题以及解决过程

• 问题：敲书上的程序，结果编译运行后会出现很多的错误。
• 解决：先和书上的代码对照，发现并没有敲错，所以看了同学的博客，更改了代码。最后编译运行成功

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1及原因，理解情况

  • 下面哪条命令可以把 f1.txt 复制为 f2.txt ?
    A .cp f1.txt f2.txt
    B .copy f1.txt f2.txt
    C .cat f1.txt > f2.txt
    D .cp f1.txt | f2.txt
    E .copy f1.txt | f2.txt

  • copy是Windows下的命令。cat f1.txt > f2.txt 通过输出重定向实现了复制。

• 错题2及原因，理解情况

  • Which of the following method headers is most likely a header for a mutator method?(以下哪个方法头部最有可能是设值方法的头部？)
    A .public int getAge()
    B .public double computeSalary()
    C .public Person()
    D .public void setAge(int newAge)
    E .none of these are headers for a mutator method(以上均不是设值方法的头部)

• 错题3及原因，理解情况

  • A _______________ variable is shared among all instances of a class(_____变量由类的所有实例共享).
    A .static
    B .final
    C .public
    D .private
    E .none of the above(以上都不是)

• 错题4及原因，理解情况

  • A(n) ________________ is a step-by-step process for solving a problem(___是为了解决问题而进行的一步步的处理过程).
    A .UML diagram(UML类图)
    B .aggregate object(对象聚合)
    C .class(类)
    D .algorithm(算法)
    E .none of the above(以上均不是)

• 错题5及原因，理解情况

  • All methods (with the exception of constructors) must specify a return type. What is the return type for a method that does not return any values? (所有方法必须指定一个返回值类型(构造方法除外)，以下哪个方法的返回值类型不返回任何值？)
    A .int
    B .public
    C .double
    D .void
    E .none of the above(以上均不是)

• 错题6及原因，理解情况

  • 下面哪些Linux 命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？
    A .od -b -tx1 Hello.java
    B .od -tcx1 Hello.java
    C .od -tc -tx1 Hello.java
    D .od -tbx1 Hello.java
  • -b 是以八进制输出

• 错题7及原因，理解情况

  • The original class that is used to derive a new class using inheritance is called ____________________ (通过继承派生出新类的原有类称为____).
    A .a superclass(超类)
    B .a parent class(父类)
    C .a base class(基类)
    D .all of the above(以上都正确)
    E .neither a, b, nor c(以上都不正确)

• 错题8及原因，理解情况

  • A class declared as final _________________________________ (声明为final的类_____).
    A .cannot be changed(不能更改).
    B .cannot have subclasses(不能拥有子类).
    C .cannot have superclasses(不能拥有超类).
    D .has several abstract methods(具有几个抽象方法).
    E .cannot be used in a program(不能在程序中调用).

结对及互评

• 基于评分标准，我给本博客打分：7分。

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况

  • 20162303

• 上周博客互评情况

  • 20162303
  • 20162301
  • 20162310
  • 20162309

其他（感悟、思考等，可选）

这周有三堂课，考了两次试，做了一次实验。这周的学习量比较大，实验内容太多。
每个人对事物的理解程度是不同的，这就导致了学习效率不同，对同一件事付出的时间就是不同的，我们还是要提高我们的学习效率，这样才能节省我们的时间，去扩展我们的视野。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	72/72	1/1	20/20
第二周	267/339	1/2	18/38
第三周	297/636	1/3	22/60
第四周	719/1355	2/5	30/90
第五周	640/1995	1/6	20/110
第六周	698/2693	1/7	20/130
第七周	358/3047	2/9	20/150

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:20小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导