20162307 第4周学习总结

20162307 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第4周学习总结

教材学习内容总结

教材学习中的问题和解决过程

  • 1 .问题：
    第七章的很多书上的程序运行不了。
    解决方案：
    完成7.6，不用运行。要在程序7.5所在的目录中输入javac GradeRange.java然后java GradeRange
  • 2 .问题:
    switch与if有什么区别
    解决方案：
    switch语句开始位置的表达式结果只能是char,byte,short,int类型
    if后面加一个布尔表达式，再加一条语句组成。
  • 3 .问题：
    数组的理解
    解决方案：
    看老师发的视频
    数组分为静态，动态。大小为N的数组是从0到N-1；int arr[ ] =

代码调试中的问题和解决过程

  • 1 问题
    -在if中打了‘=’结果出现错误
  • 解决方案
    • if括号中改为‘==’
  • 2问题
    while中的{}问题
  • 解决方案
    • 刚刚开始的时候并不知道{}怎么使用，结果在反复的看书总结中，发现了问题所在。一次又一次地尝试。

代码托管

  • 代码提交过程截图：
    • 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %ci : %s" 并截图

  • 代码量截图：
    • 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

  • 错题1及原因，理解情况

    • Linux Bash中，查找当前目录中前天创建的Java文件的命令是（find . -name *.java -ctime 2）。

  • 错题2及原因，理解情况

    • 10&9 的结果是（8）
    • 10和9分为写出二进制的形式，找出对应位置相同的个数即为结果

  • 错题3及原因，理解情况

    • ”Hello”.charAt(1) 的值是（‘e’）
    • 从左到右，是从0开始标示，charAt(1)指的是从左到右第二个字母是什么

  • 错题4及原因，理解情况

    • 声明表示一星期中各天的枚举类型（enum Week{MONDAY,TUESDAY,WEDNESDAY,THURSDAY,FRIDAY,STAURDAY,SUNDAY;} ）
    • 枚举类型 ：enum 。。。

  • 错题5及原因，理解情况
    -DRY是（Don’t Repeat Yourself）的缩写
    -记住。。

结对及互评

点评模板：

  • 基于评分标准，我给本博客打分：7。（结对）

  • 参考示例

点评过的同学博客和代码

其他（感悟、思考等，可选）

这周的学习让我感觉到十分的崩溃，我是从星期一晚上就开始学习，结果到星期六，还是没有完成，我觉得这周的学习不仅任务量大，而且学习内容较之前比很有难度，我觉得这是对我的一个挑战，每次完成一个程序的设计，就会懂得很多。每次打代码都是一次艰苦的过程。但是，每次成功后所得到的收获也是巨大的。而且，我觉得大家一起打代码要比一个人弄要收获到更多。

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 72/72 1/1 20/20
第二周 267/339 1/2 20/40
第三周 297/636 1/3 20/60
第四周 719/1355 1/4 30/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:30小时

  • 实际学习时间:30小时

  • 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

posted @ 2017-03-26 01:10  张韵琪  阅读(259)  评论(5)  编辑  收藏  举报