摘要：
1：本周学习总结 2：使用数据库技术改造你的系统 2.1：简述如何使用数据库技术改造你的系统。要建立什么表？截图你的表设计。 建立一个图书馆的表 建立读者用户个人的借书信息表 但是目前没有办法做到一个学生一张表 还存在许多问题，没有办法一个用户一张表，学生借了书，图书馆书库数量没有进行更新。 2.2 阅读全文
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1：本周学习总结 2：为你的系统增加网络功能(购物车、图书馆管理、斗地主等) 分组完成 2.1：简述你想为你的系统增加什么网络功能？设计思路是什么？ 创建了一个服务器监听8080端口，通过网络助手客户端进行访问，就创建一个Socket对象，客户端进行功能选择，服务器通过客户端的选择返回相应的服务。运 阅读全文
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1：本周学习总结 1.1：以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。 2：面向系统综合设计 图书馆管理系统或购物车 2.1： 简述如何使用流与文件改造你的系统。文件中数据的格式如何？ 比起上次图书信息储存在hashmap里，本次采用流与文件将图书信息放在了文件里，也从文件里读取信息 阅读全文
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1：本周学习总结 1.1.：以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2：书面作业 2.1.： 源代码阅读：多线程程序BounceThread 1.1： BallRunnable类有什么用？为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠？ BallRunnable类中的run方 阅读全文
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1：本周学习总结 1.1.：以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2：书面作业 2.1.：常用异常 结合题集题目7 1回答 2.1.1：自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 会出现两种两种异常： 语法错误：可以根据编译器的提示进行修改； 运行时出 阅读全文
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1：本周学习总结 1.1：以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容 2：书面作业 2.1： List中指定元素的删除(题集题目) 2.1.1：实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。 本题先建List ,把元素依次放入List中。使用迭代器 依次一次进行比较，删除 阅读全文
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1:本周学习总结 2:书面作业 2.1:ArrayList代码分析 2.1.1:解释ArrayList的contains源代码 Contains方法调用indexof方法，如果元素为null,则循环比较，elementData[]中是否有为null的，有就返回下标。否则就equal比较比较eleme 阅读全文
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1：本周学习总结 1.1：思维导图：Java图形界面总结 2：书面作业 2.1： GUI中的事件处理 2.1.1： 写出事件处理模型中最重要的几个关键词 1. 事件:如鼠标单击，滑动，输入汉字等。 2. 事件源：能够产生事件的gui组件对象，例如按钮，文本框。 3. 事件监听器 ：当事件源的属性或状 阅读全文
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1：本周学习总结 1.1： 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记，对面向对象思想进行一个总结 2：书面作业 2.1： clone方法 2.1.1：在test1包中编写Employee类，在test2包中新建一个Test类，并在其main中新建t 阅读全文
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1：本周学习总结 1.1： 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 接口interface，comparator接口和comparable接口. 1.2：尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。 2：书面作业 2.1：面向对象设计大作业(团队项目，2 3人) 2.1.1：项目简介表格 合作对象：林 阅读全文