20202329 实验四 《数据结构与面向对象程序设计》实验报告

# 20202329 2021-2022-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告

课程:《程序设计与数据结构》
班级: 2023
姓名: 张焘
学号:20202329
实验教师:王志强
实验日期:2021年10月14日
必修/选修: 必修

一、实验内容:

(一)Java Socket编程

1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”,学习JavaSocket编程
2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java,结对伙伴B编写服务器端。
3.截图加学号水印上传蓝墨云,代码push到码云,并撰写实验报告。

   

 

 同伴的服务器

 

 

(二)Java和密码学

参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html

以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习(帖子中所有代码和相关知识点需要学习)。提交学习成果码云链接和代表性成果截图,要有学号水印。

1.凯撒密码

 

 

 

 2.Java对称加密-DES算法

 

 

运用生成的密钥,编写加密器,生成密文编码和密文文件

使用密钥文件解密

 

 

3 Java非对称加密-RSA算法

 

 

 

 

4 使用密钥协定创建共享密钥

 

 

 

 

 

 

 

5 Java摘要算法- MD5

 

 

 

(三)编写有理数/复数计算器

结对编程,结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。

 

 同伴的复数计算器

 

 

(四)远程有理数计算器

结对编程,结对伙伴A编程实现客户端,结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A,A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。

 

 同伴的服务器

 

 

(五)远程复数计算器

结对编程,结对伙伴B编程实现客户端,结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B,B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
注意实验四(4)和实验四(5),一个人不能仅实现客户端,必须实现一个客户端和服务器,否则两个实验均不得分!!!

 

 同伴的客户端

 

 

##实验过程中问题及解决方法

问题1:同伴的服务器与我的客户端无法连接

解决方法:首先意识到的是IP地址的选用不对,经过尝试了几个过后连接成功(刚开始也想是不是因为连接的不是同一个网而导致的问题,后来连接同一个网又恰巧成功,就把它当作无法连接的原因之一,但当我们在各自的宿舍再次尝试的时候发现依然可以连接,这说明可能和这一因素没有太大关系)

问题2:

 在密码学的运行里面,出现了几次类似于上述图片的错误,经查询这是数组越界

解决方法:对参数进行重新定义便可解决

##其他

 本次实验的难点对于我来说很多,对于一些知识非常的陌生。本次试验的完成主要以借鉴和求助同学为主,借鉴了很多学长学姐的内容(表示感谢)。除此之外,本次试验采取结队的形式完成,刚开始连接不成功的沮丧,无尽的尝试与寻求帮助,最终连接成功相视而笑,过程虽艰辛,但成功的喜悦是真的掩饰不住。

 通过本次超级大实验后,也要在日后的学习中不断督促自己快速掌握知识与熟悉知识。

 

孩子有点累了!

 

 

posted @ 2021-10-24 22:31  20202329张焘  阅读(41)  评论(0编辑  收藏  举报