摘要: 二、本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit 我在这个课程的目标是 熟练 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 int整形结构,for语句和if语句的循环 参考文献 c语言,百度 三、本周作业 阅读全文
posted @ 2019-11-22 09:52 不爱回信息的小佳 阅读(208) 评论(1) 推荐(0)
摘要: 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit 我在这个课程的目标是 应用达到对知识点的更深层次理解 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 学习内容 参考文献 c语言,百度 三、本周作业 PTA实验作业 代码互 阅读全文
posted @ 2019-11-15 10:46 不爱回信息的小佳 阅读(180) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 二、本周作业头 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit 我在这个课程的目标是 <学会分支结构的嵌套,了解并熟悉字符型数据类型和逻辑运算符> 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 更加熟练 参考文献 C语 阅读全文
posted @ 2019-11-07 22:14 不爱回信息的小佳 阅读(177) 评论(1) 推荐(0)
摘要: 三、本周作业 四、作业格式 1.PTA实验作业(20分/题) 题目内容描述乌龟与兔子进行赛跑,跑场是一个矩型跑道,跑道边可以随地进行休息。乌龟每分钟可以前进3米,兔子每分钟前进9米;兔子嫌乌龟跑得慢,觉得肯定能跑赢乌龟,于是,每跑10分钟回头看一下乌龟,若发现自己超过乌龟,就在路边休息,每次休息30 阅读全文
posted @ 2019-11-01 20:39 不爱回信息的小佳 阅读(206) 评论(1) 推荐(0)
摘要: 一、本周教学内容&目标 第2章 用C语言编写程序-函数 2.5 生成乘方表与阶乘表。使学生对函数的定义和调用有初步的认识,能模仿编程。 二、本周作业头 三、本周作业 四、作业格式 1.PTA实验作业 题目内容描述:判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除,可以被5整除则返回1,否则返回0。 按照以 阅读全文
posted @ 2019-10-25 18:51 不爱回信息的小佳 阅读(164) 评论(1) 推荐(0)
摘要: csdn 课本 1.PTA实验作业(20分/题) 从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容,选择题目难度越大,分值越高,每题20分(每项5分),内容要求如下: 题目内容描述本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。 介绍实现本题过程中, 阅读全文
posted @ 2019-10-17 17:19 不爱回信息的小佳 阅读(165) 评论(3) 推荐(0)
摘要: 1.PTA实验作业 1,1第4题:这是一个与数学有关的题目,涉及到分段函数。 1,1,1如图所示 1.1.2数据处理 数据表达:因为这是一个分段函数,所以使用了判断方程,变量有0和50. 数据处理:首先开始输入,然后使用单精度float,再使用判断语句if,else来判断,过程中使用输入和相关方程, 阅读全文
posted @ 2019-10-11 22:22 不爱回信息的小佳 阅读(278) 评论(8) 推荐(0)
摘要: C语言I博客作业03 C语言I博客作业03 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/8727 我在这个课程的目标是 熟练代码,并合理使用各种工具 这个作业在那个具体方面 阅读全文
posted @ 2019-10-11 22:21 不爱回信息的小佳 阅读(185) 评论(0) 推荐(0)
摘要: C语言I博客作业02 2.1阅读作业 1.请仔细阅读《提问的智慧》,用自己的话描述你的收获,并举例子说明应该如何提问。 1,在阅读了这个《提问的智慧》后,我明白了问问题也是一门艺术,其中有很多技巧,在你下次问问题的时候,不妨换一个问法,相信你会有新的体验和收获。 2.(1)沟通中的肯定,即肯定对方的 阅读全文
posted @ 2019-10-02 14:32 不爱回信息的小佳 阅读(205) 评论(7) 推荐(0)
摘要: bb 阅读全文
posted @ 2019-09-24 22:00 不爱回信息的小佳 阅读(157) 评论(0) 推荐(0)