助教周报1

一、课程基本情况
19级软件工程，《计算机组成原理》包括理论和实践两门课程，授课老师：黄福明。理论课4学分，64学时，实践课1学分，24学时，两门课程统计人数均为62人。理论课程安排在周二和周四，实践课初定与第十周周末开始，十五周结束。
二、课程的教学方法和作业要求的本学期改革方案或理念
教学方法：板书(居多)+PPT（激发同学们的学习兴趣）。讲课为主，习题为辅，利用课堂练习增强同学们对知识点的掌握，调动同学们主动参与课堂的积极度，在课堂上多动脑思索，培养学生的学习能力和思维方法。
作业要求：课后作业尽量当天完成，作业独立自主，杜绝抄袭的问题。
理念：更加注重过程管理，让更多的同学参与到课堂学习中来，动脑思考学习问题，作业及时独立完成。
三、课程作业或实践/实验安排：
      预计实践课程从第十周周末开始进行十五周结束，共有8个实验，老师实验的讲解会完整的体现在PPT中，并在考核时注重操作过程（重点）。在每次实验结束后，老师会先教助教下一次实验的主要问题，保证助教可以再实践课中迅速完成自己的实验，去辅导一些有问题的同学，完成实验。
四、助教的目标、职责和内容：
1、辅助老师的教学工作，了解同学们的问题，及时与老师沟通解决。
2、传达老师的学习要求，提高同学们的学习兴趣。
3、加强课堂，实践课是要提前学习，课上帮助同学。
4、协助老师批改作业，帮助了解同学们的学习情况。
五、截止到第一轮周报你的工作：
截止第一轮周报我的大部分工作是协助老师批改作业、课堂小测，在批改的过程中汇总同学们的完成情况，帮助老师了解同学们的作业完成以及对课堂知识的吸收情况，给同学们纠错，解决同学们在交作业过程中遇到的各种问题，以及在必要的时候提醒同学们交作业。
六、存在的问题：
目前为止，没有很大的问题，网课期间纪律不是很好，开学之后有所好转，有一少部分极其固定的同学交作业不是很积极，课堂上也会有一些开小差的同学，这些都是少数，大部分还是注意力在课堂上的。
通过小测来看一些同学对知识点的掌握还不是很好，一部分同学总是不愿意动脑思考。
七、建议和意见：
暂无。