摘要: 1.学习总结 1.1树结构思维导图 1.2 树结构学习体会 1.树是一种数据结构,它是由n(n>=1)个有限节点组成一个具有层次关系的集合,它具有以下的特点:每个节点有零个或多个子节点;没有父节点的节点称为根节点;每一个非根节点有且只有一个父节点;除了根节点外,每个子节点可以分为多个不相交的子树. 阅读全文
posted @ 2018-05-05 19:33 朱心溁 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.学习总结 1.1. 本周学习中比较重要的知识点关键词:逻辑结构,栈,队列,存储结构。 1.2. 思维导图: 2.1. 题目1:7-1 jmu-字符串是否对称 2.2设计思路 定义栈S: 定义字符数组str; 定义变量len ,x //len为数组长度; 定义指针p //p指向str; 输入待判断 阅读全文
posted @ 2018-04-07 20:46 朱心溁 阅读(186) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 本周要求挑3道题目写设计思路、调试过程。设计思路用伪代码描述。题目选做要求: 1.顺序表选择一题(6-2,6-3,7-1选一题),代码必须用顺序结构抽象数据类型封装 2.单链表选择一题(6-1不能选) 3.有序表选择一题 1.题目 1.6-2 线性表元素的区间删除 2. 6-3  阅读全文
posted @ 2018-03-24 19:46 朱心溁 阅读(229) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 一.作业题目 仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 (有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数)。有理数基本运算: 二.作业实验: 1.用抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 ADT Rational{ 数据对象:D = {R1,R2,R3|R1,R2,R3为有理数} 阅读全文
posted @ 2018-03-07 14:18 朱心溁 阅读(128) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目一: 一.实验题目,设计思路,实现方法: 实验题目: 11-4.判断上三角函数, 设计思路: 本题要求判断上三角函数,该问题可用for循环和二维数组解决。 实现方法: 首先用二重for循环输入一个二维数组(行列由输入的两个数值决定),然后再用一个双重for循环判断属于下·三角的数是否都为0。 如 阅读全文
posted @ 2018-01-23 16:28 朱心溁 阅读(306) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目一: 一.实验题目,设计思路,实现方法: 实验题目: 1.7-2 计算分段函数[1], 设计思路: 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值: 该问题可首先设计一变量,输入任意值(在指定范围内),然后用判断语句进行判断,最后以“f(x) = result”的格式输出. 实现方法: 首先设计变量x, 阅读全文
posted @ 2017-10-21 12:36 朱心溁 阅读(2540) 评论(0) 推荐(0) 编辑