集美大学 计算机 郑如滨

教学博客

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2018年5月2日

摘要: 第1周 Java基本概念 撰写博客,标题为 ,包含如下几部分内容: 1. 本周学习总结 以几个关键词描述本周的学习内容。并阐述关键概念之间的联系。 原则: 少而精,自己写。即使不超过5行也可,但请一定不要简单的复制粘贴。 2. 书面作业 1.虚拟机 1.1 执行java程序的步骤是什么?为什么jav 阅读全文
posted @ 2018-05-02 08:33 zhrb 阅读(3705) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年3月19日

摘要: 使用说明: 每次实验都有相应的实验文件,请先下载,如数据结构-实验文件-01。 标明“可选、选做、特别加分”都是选做。有做“特别加分”的同学请练习老师加分。 一. 入门 1. 数据结构入门 1.1 使用Visual Studio 目标: 学会使用Visual Studio创建项目、编写程序、掌握常用 阅读全文
posted @ 2018-03-19 15:24 zhrb 阅读(4882) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年3月6日

摘要: 1.基本使用: "CodeBlocks使用介绍" 2.一定要建项目才能编译运行代码吗? 不一定,也可以直接新建文件,直接运行。 如何管理这些未纳入项目的文件?通过左侧 Management 面板,切换到 Files 标签,可以对未纳入项目的文件进行管理。 建议: 对需要调试的代码建立项目,对代码文件 阅读全文
posted @ 2018-03-06 11:22 zhrb 阅读(3044) 评论(0) 推荐(1) 编辑

2018年1月26日

摘要: 1. 程序部署 Eclipse下打包 右键点击项目-Export-Runnable JAR file,选择正确的Launch configuration,接下来根据提示可以将项目中用到的jar打入包中或者放到与jar同目录下的一个子目录。 Netbeans打包 netbeans打包 NetBeans 阅读全文
posted @ 2018-01-26 08:54 zhrb 阅读(922) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年12月19日

摘要: 1.CSV文件的处理 "下载 身份证号文件" 导入: 1. 读入“身份证号.txt”,然后打印出来。注意:是否多打了一行,为什么? 2. 读入“身份证号.txt”,然后存储到“身份证号_backup.txt”。注意:行尾要加"\n"。 3. 读入“身份证号.txt”,处理每一行,将把一行中的每个元素 阅读全文
posted @ 2017-12-19 23:02 zhrb 阅读(1065) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年11月19日

摘要: 推荐完成顺序: 1 2 3 4.1 4.4 5 4.5 4.7 6 截止日期 下次实验课之前 实验目标 if elif else 循环:for与while break与continue random 异常处理:try except 实验内容 PTA入门 "PTA中提交Python3程序的一些套路" 阅读全文
posted @ 2017-11-19 08:48 zhrb 阅读(1743) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2017年11月15日

摘要: 0. FAQ 0.1 提交后提示“答案错误”或者“格式错误” PTA检查答案正确与否是通过字符串匹配实现的。所以可能有以下几种原因: 1. 格式错误 :程序的输出要与题目中的样例 输出格式 一样(输出内容根据运行结果不同而变化),程序输出的结果多一个空格、少一个空格,都不行。 比如输出样例为 1 + 阅读全文
posted @ 2017-11-15 11:20 zhrb 阅读(19280) 评论(17) 推荐(4) 编辑

2017年11月14日

摘要: 很多第一次出Java编程题的老师,不知道Java在PTA中是如何处理输入的。写一篇文章供大家参考。 有多种类型输入的编程题: 类型1:固定数量输入 注意: 1. 样例输入对应着输入文件中的内容,比如对应着输入文件 ,一般来说该文件的最后还要有一个回车,比如 1 2 后面应有一个回车。 2. 样例输出 阅读全文
posted @ 2017-11-14 09:17 zhrb 阅读(1639) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年11月8日

摘要: 截止日期 实验目标 学会定义函数,使用函数。学会导入在某个文件中定义的函数。 input获得值,然后通过eval或者int、float将其转换为相应的类型。 学会使用列表:访问列表、append、遍历列表。 实验内容 任务1:函数的定义与调用 关键点: 1.函数的定义与调用不一样,2.函数名要取的有 阅读全文
posted @ 2017-11-08 11:16 zhrb 阅读(8396) 评论(0) 推荐(0) 编辑

摘要: 截止日期: 要求: 下周实验课前上交,做好后在实验课上检查可获取平时分。 做出进阶或选做的的请用清晰的标致标识出来,方便老师批改 本次作业:可提交也可不提交。作业算平时成绩。 本次作业内容量较大,请组队合作完成(每个队2 3人) 实验目标 函数的定义与使用 循环,for, range 结合使用函数、 阅读全文
posted @ 2017-11-08 11:10 zhrb 阅读(2893) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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