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摘要: 对心理咨询的新提出的需求进行分析拆解流程 1. 用户注册与孩子信息管理 功能流程:用户完成APP基础注册后,系统强制跳转至“孩子信息管理”页面。 核心逻辑:强制填写:用户必须至少填写一位孩子的完整信息(字段完全遵循您提供的《基本信息登记表1》),方可正常使用APP其他功能。此举旨在确保后续咨询服务的 阅读全文
posted @ 2025-11-13 22:16 臧博涛 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天写完AI儿童故事的项目,调通了三个模型分别是文本生成,语音合成,和ai作画。 其中因为ai作画免费额度低,试错次数少,在刚开始无脑用AI导致试错很多,后面看文档才修改过了错误参数 以下是文本生成,和语音合成示例代码,只需要替换其中api密钥即可生成 import com.fasterxml.ja 阅读全文
posted @ 2025-11-12 23:34 臧博涛 阅读(5) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天在百度智能云上找api接口,因为大作业要求,需要做一个集文本生成,语音合成,ai作画三合一的人工智能的项目。 对于第一次使用模型来说,比较艰难,界面不熟悉,文档看不懂,没有现成可参考的视频,较新的手把手教的文档。 在ai的帮助下成功调用文本生成的模型(因为百度千帆的api接口和其他的不一样,所以 阅读全文
posted @ 2025-11-11 22:56 臧博涛 阅读(11) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天对已有项目做拆解,对之后要做的项目做分析。 目前的就是一个多个没有关联的模块的耦合 心理咨询预约模块 1.获取咨询师列表 2.创建聊天室,实现实时会话 3.聊天记录 学习模块 1.创建学习包 2.能在学习包下添加视频 3.视频看完后有学习记录 4.在学习包里添加测验,测验完后生成相应报告 计划清 阅读全文
posted @ 2025-11-10 23:33 臧博涛 阅读(5) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 用AI写项目,太坐牢,今天继续写项目,用ai写,虽然能写出来,但是这是对于小型功能来说,能写,能改小bug,一旦项目的量级上来的,ai也写不出来。 于是这里就引申出了写项目更高级的做法,将大项目拆分成数个独立的小项目,再将这些小项目的功能用简单的文字描述出来喂给ai,放在一个软件包里。这样既满足了a 阅读全文
posted @ 2025-11-09 23:52 臧博涛 阅读(7) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 软考今天考完告一段落,整体而言复习的不是很充分,但是绝大多数知识点过了一遍脑子,虽然没有记住。后面就是通过刷题,不会的再学,再刷题。 学的时候也走了些弯路。最开始看的b站上:学以致知Learning 的课,过了一遍,但是问题是全都是文字,全是知识点,记不住,也不会做题,看的时候因为内容太多也看得不精 阅读全文
posted @ 2025-11-08 23:51 臧博涛 阅读(11) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天继续软考的学习。 通过软考模拟系统熟悉考试流程,上午题2h,下午题2h。上午题最早90min后交卷。多的30min可加入下午题的做题时间。 模拟系统的题做了做,发现做上午题的时候做的很快,会的,很快选出来了,不会的,很快就蒙出来了。 下午题花费的时间很多,推进很困难,主要集中在, 1.图文不在一 阅读全文
posted @ 2025-11-06 22:34 臧博涛 阅读(10) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天继续软考的学习 今天学复习了几个排序的基本概念。还有软件工程的软件过程模型和敏捷方法。 除此之外在昨天发现一个微信小程序:软考达人 。里面有历年真题联系,章节练习,知识点学习等很多功能,是个免费的程序,我用起来非常不错,刷了很多题(不过都是简单的,难的题做不出来),之后尝试做一些难题 八大排序 阅读全文
posted @ 2025-11-04 23:07 臧博涛 阅读(13) 评论(0) 推荐(1)
摘要: 今天继续学软考,将23种设计模式及其概念过了一下,并将下午题的第三问找出做题技巧 第一题的第三问有些思路了 对于实体类E,方法P,数据库表D,之间的数据流传递是根据说明中的一定规律来的。 具体解释为。 实体类调用方法,方法再操作数据库。增删改,那就是从实体类到方法再到数据库。 查询就是数据库到方法, 阅读全文
posted @ 2025-11-03 23:38 臧博涛 阅读(9) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天继续软考的学习,学设计模式的时候学不动了,稍微记一下三大类,23种,创建型5种,结构型7种,行为型11种。还行 创建型五种,也记住了工厂方法模式,抽象工厂模式,建造者模式,原型,单例模式。概念过了一遍,背后代码看了,有的没看明白 还有结构型,行为型没深刻去记,学这些理论太枯燥了,一下子学这么多, 阅读全文
posted @ 2025-11-02 23:06 臧博涛 阅读(17) 评论(0) 推荐(0)
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