| 博客班级 | https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19/ |
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| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19/homework/11620 |
| 作业目标 | 了解基于UML的面向对象分析与设计方法 |
| 学号 | 3190704242 |
| 在线选课系统 |
- 大学教师选择本学期要教授的课程，每位教师最多只能上报 4 门课程。
- 教师选课结束后，教务管理人员进行协调和确认教师的课程，并创建本学期的课程目录表，向学生公布。
- 学生填写课程选修表，每个学生最多选修 4 门课程；每门选修课程的学生数最多为 10 人，最少为 3 人。人数达到 10 人时，停止学生登记注册此门课程；
- 学生选课结束后，系统自动取消人数少于三人的课程。
- 学生按最终的课程表到财务处办理收费手续（billing system）。
- 教师可查询所教课程的学生花名册(roster)。
- 教务管理人员维护学生、教师和课程的信息。
实验步骤:
1、熟悉 Rational rose的绘图方法，阅读实验指导《使用 Rational Rose 进行 UML 可视化建模》，以及实验指导书实验十一与实验十二
2、使用 Rational rose完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统等的用例图、类图的绘制
3、使用 Rational rose完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统等的活动图、状态图、时序图等的绘制
4、使用教材中用例描述模版描述在线选课系统的 Register for course 用例或试卷自动生成系统的自动组卷用例，或人事信息管理系统等中的某个用例
5、为教材订购系统，或飞机订票系统等（根据自己的选题）绘制用例图，并分析某个用例为其绘制类图、时序图、活动图等
例图：
类图：
活动图：
状态图：
时序图：
个人小结
| psp | 任务内容 | 计划完成需要的时间（min） | 实际完成需要的时间（min） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | 10 | 20 |
| Estimate | 估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤 | 10 | 10 |
| Analysis | 需求分析（包括学习新技能） | 20 | 15 |
| Design Spec | 生成设计 | 30 | 90 |
| Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结，并提出过程改进计划 | 10 | 8 |
