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1. 本周学习总结 2. 书面作业 将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 Q1. 字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读) 1. 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 Q1.互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？ public void deposit(int 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1.finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 4 2中finally中捕获异常需要注意什么？ finally的作用： 1、确定程序抛出了异常 ；2、执行了finally语句块 。 在4 2中，finally捕获异常要知道无论异常是 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1.常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 答： 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 答：经常出现空指针异常。需要。细心认真打代码。 1.3 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理？ 答：非Run 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1.List中指定元素的删除(题目4 1) 1.1 实验总结 答：主要是应用到了list中的add和remove等方法，dan'sh但是这道题主要的考察点在于list的删除方式，如果在表头删除那么所有元素都会前移，这时就不会按照我们所想的去删除掉nmou'g某个 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1.ArrayList代码分析 Q1.1 解释ArrayList的contains源代码 答:源代码如下： 解释：检测删除的位置是否超出List大小，如果超出则显示异常。类似数组删除操作，删掉某个元素后，其位置之后的元素前移。 Q1.3 结合1.1与1.2，回答 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 2. 书面作业 2.1. clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么 阅读全文
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1. 本章学习总结 2. 书面作业 Q1. 代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 答：不能编译通过。修改后输出结果为输出结果为 1 2 2 1 1 2 1 1.2 另外一个包中的Out 阅读全文
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1. 本章学习总结 2. 书面作业 Q1. 注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) 答： Q2. 面向对象设计(大作业1 非常重要) 2.1 讲故事：将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程，讲述为一个故事。（不得少于50字）。 答 阅读全文
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1. 本章学习总结 2. 书面作业 Q1. 代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); 阅读全文