c语言博客作业8
一.PTA实验作业
- 求整数的位数及各位数字之和
题目内容描述:对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。
输入格式：
输入在一行中给出一个不超过10的9次方的正整数N。
输出格式：
在一行中输出N的位数及其各位数字之和，中间用一个空格隔开。
输入样例：
321
输出样例：
3 6
(1)数据处理
数据表达:
用了整型变量a,N,,sum=0
N是用户传入的要求计算的数
sum、a分别用来保存用户要求输出的正整数N的位数和用户要求输出的正整数N的各位数字之和
(2)实验代码截图
(3)造测试数据
(4)PTA提交列表及说明
1.编译错误:从头检查到尾发现忘记打分号了，导致编辑错误。
2.1韩信点兵
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：
按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；
再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5；
再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4；
最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；
(1)数据处理
数据表达：定义整型变量 i .运用了for语句，没有使用while语句
(2)实验代码截图
(3)造测试数据
(4)PTA提交列表及说明
提交列表说明
1.编辑错误:忘记打最后一个%11还余10的那个条件，还有就是忘记打分号
二.代码互评
同学代码
自己的代码
比较
(1)首先两个人都是使用的for语句，都没有while语句简单易懂
(2)就是他使用了数组，而我并没有使用数组。还不太懂吧
三.学习总结
1.学习进度条
2. 累积代码行和博客字数
3 .学习内容总结和感悟
(1)学习内容总结
(2) 学习体会
怎么说呢，时间一周一周过去了吧，还是每周都有每周的收获。并且对c语言的兴趣也比以前浓厚了，虽然不能说天天对着c语言作业，但也是做这个作业肯定是比较多的，相对其他科目来说。我还是希望自己能够严格要求自己，上好每一节课做好每一次作业。每一周都有每一周的收获
