博客作业09

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计02
这个作业的要求是	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10030
我在这个课程的目标是	掌握break,continue以及嵌套循环
这个作业在哪个方面具体帮我实现了目标	PTA作业
参考文献	pta及教材

1.PTA实验作业

1.1打印九九乘法表

题目内容描述:本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。

1.1.1数据处理

数据表达:本题我定义了三个整型变量n,i,j
数据处理:我用到了for循环语句以及嵌套循环

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据
6	从1到6的乘法口诀表
5	从1到5的乘法口诀表

1.1.4PTA提交列表及说明

错误:开始的时候我还定义了一个sum变量,用做j*i的值这导致我编译错误;我遗落了一个换行的("\n")
改正:看了很久,然后想老师上课讲的就慢慢改,然后就好了

1.2换硬币

题目内容描述:将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

1.2.1数据处理

数据表达:本题我定义了很多整型数据类型变量用以解题
数据处理:本题我运用了for循环语句以及嵌套循环

1.2.2实验代码截图

1.2,3造测试数据

输入数据	输出数据
9	2

1.2.4PTA提交列表及说明

错误:开始的时候我没有用到for循环,直接定义三个变量然后用输入的数除以5,2,1
正确:编译错误之后我看教程,找资料并询问同学之后改好

2代码互评

相同之处:都是用的for循环以及嵌套循环
不同之处:所定义的变量以及其表达代码的方法不一样

3学习总结

第一周	5	基本的编程知识	头文件的设定
第一周	5	基本的编程知识	头文件的设定
第一周	5	基本的编程知识	头文件的设定
第二周	6	Markdown语法	Markdown语法
第三周	4	if-else语句	函数有关的问题
第四周	4	For循环语句	For语句的使用
第五周	2	While语句
第六周	6	if-else分支语句	对于逻辑运算符不会
第七周	1	Switch语句	有点迷
第八周	1	do-while,while语句	字符与switch的运用
第九周	2	Break,continue,嵌套循环	对于嵌套及continue的运用

3.2累积的代码行及博客字数

3.3学习内容与感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习感悟

感悟:想要学会C语言,最好是课前预习,课后复习,多看看教材及查询资料,认真完成PTA作业.