博客园 - 无敌伟业
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2018-05-04T14:57:14Z
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第四次作业 - 无敌伟业
本学期课程即将结束,请总结下你本课程的收获,回顾第0次作业,你是否实现了你的目标? 对于本学期的学习,我想我最大的收获就是可以跟的上老师上课的节奏。简单的一些定义和应用在老师讲解的时候都能够跟上,但是不足的是我的课下的学习时间实在是太少了。可以说除非作业明天就要交了,我会熬夜到很晚写完作业。还写的很
2018-05-04T14:57:00Z
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【摘要】本学期课程即将结束,请总结下你本课程的收获,回顾第0次作业,你是否实现了你的目标? 对于本学期的学习,我想我最大的收获就是可以跟的上老师上课的节奏。简单的一些定义和应用在老师讲解的时候都能够跟上,但是不足的是我的课下的学习时间实在是太少了。可以说除非作业明天就要交了,我会熬夜到很晚写完作业。还写的很 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/8992995.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第三次作业 - 无敌伟业
6 1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:定义一些变量。 第二步:输入月份。 第三步:判断月份,按要求输出。 (2).流程图 2.实验代码 c include char getmonth( int n ); int main() { int n; char s; scan
2018-04-22T14:58:00Z
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【摘要】6 1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:定义一些变量。 第二步:输入月份。 第三步:判断月份,按要求输出。 (2).流程图 2.实验代码 c include char getmonth( int n ); int main() { int n; char s; scan <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/8910524.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第二次作业 - 无敌伟业
```c void delnum(char s) { int a = 0,j; while(s[a]!='\0') { if(s[a] = '0' && s[a] include include include int main() { int n,i; double max=0,min=100,s
2018-04-08T12:22:00Z
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【摘要】```c void delnum(char s) { int a = 0,j; while(s[a]!='\0') { if(s[a] = '0' && s[a] include include include int main() { int n,i; double max=0,min=100,s <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/8747209.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第一次作业 - 无敌伟业
PTA第一次作业第一题: 第一步:求两个数的和 第二步:求两个数的差 PTA第一次作业第二题: 第一步:拆分的实数部分 第二步:拆分的小数部分 PTA第二次作业第一题: 第一步:定义一些字母常量 第二步:定义一个数组进行第一次排序 第三步:定义数组进行多次排序 第四步:输出结果 流程图: PTA第四
2018-03-25T13:55:00Z
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【摘要】PTA第一次作业第一题: 第一步:求两个数的和 第二步:求两个数的差 PTA第一次作业第二题: 第一步:拆分的实数部分 第二步:拆分的小数部分 PTA第二次作业第一题: 第一步:定义一些字母常量 第二步:定义一个数组进行第一次排序 第三步:定义数组进行多次排序 第四步:输出结果 流程图: PTA第四 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/8647218.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/8545145.html
第0次作业 - 无敌伟业
1)最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助? 对于这个问题,我来说一下我的看法。首先我通过看老师的文章对于师生关系的分析,我十分的赞同老师所提出的这种教练与学员之间的关系。在我看来如果你想在一个领域有着很大的成就,或者你已经在一个领域有了成就。那么你一定
2018-03-11T09:58:00Z
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【摘要】1)最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助? 对于这个问题,我来说一下我的看法。首先我通过看老师的文章对于师生关系的分析,我十分的赞同老师所提出的这种教练与学员之间的关系。在我看来如果你想在一个领域有着很大的成就,或者你已经在一个领域有了成就。那么你一定 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/8545145.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/8097740.html
总结报告 - 无敌伟业
1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 为什么? 当初选择计算机这个专业可能是我从小开始在电脑上打游戏而影响的,我喜欢上网,并且喜欢在网上做一些其他的事。所以我选择了这个专业。经过了一个学期的学习,我发
2017-12-24T04:33:00Z
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【摘要】1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 为什么? 当初选择计算机这个专业可能是我从小开始在电脑上打游戏而影响的,我喜欢上网,并且喜欢在网上做一些其他的事。所以我选择了这个专业。经过了一个学期的学习,我发 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/8097740.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第十四,十五周作业 - 无敌伟业
第一题: 第一步:定义一些变量,定义一个不超过十位数的数组。 第二步:将变量与数组初始化。 第三步:输入n个数,放在循环中,输入数组中的数。 第四步:对于空格进行处理,输出结果。 流程图: 问题: 在本题中,我遇到的最大的困难就是空格的问题,最后一个空格无论怎样都弄不掉。 后来看了老师给我们发的那个
2017-12-03T12:30:00Z
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【摘要】第一题: 第一步:定义一些变量,定义一个不超过十位数的数组。 第二步:将变量与数组初始化。 第三步:输入n个数,放在循环中,输入数组中的数。 第四步:对于空格进行处理,输出结果。 流程图: 问题: 在本题中,我遇到的最大的困难就是空格的问题,最后一个空格无论怎样都弄不掉。 后来看了老师给我们发的那个 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7967158.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第七周作业 - 无敌伟业
1 实验代码: c include include int main() { int a,b,c,d,e,f; float m,sum; sum = 0; scanf("%d",&a); for(b = 1,c = 1,d = 2,e = 1,f = 1;b int main() { int a,b
2017-11-18T15:53:00Z
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【摘要】1 实验代码: c include include int main() { int a,b,c,d,e,f; float m,sum; sum = 0; scanf("%d",&a); for(b = 1,c = 1,d = 2,e = 1,f = 1;b int main() { int a,b <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7858466.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第六周作业 - 无敌伟业
第一题: 第一步:输入2个数a,b定义两个字符c,d。 第二步:将c,d定义一个值。 第三步:判断分情况输出。、 第四步:输出值。 第一个以前写过,无错误。 第二题: 第一步:第一步定义字符a,b,c,d。 第二步:第二步,判断B是否=97,是的话再判断服务类型。执行计算。否的话也判断另外的服务类型
2017-11-12T14:28:00Z
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【摘要】第一题: 第一步:输入2个数a,b定义两个字符c,d。 第二步:将c,d定义一个值。 第三步:判断分情况输出。、 第四步:输出值。 第一个以前写过,无错误。 第二题: 第一步:第一步定义字符a,b,c,d。 第二步:第二步,判断B是否=97,是的话再判断服务类型。执行计算。否的话也判断另外的服务类型 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7823282.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7748485.html
第四次作业 - 无敌伟业
第一题: 步骤: 第一部:定义两个实数x,y 第二步:输入实数x 第三步:分情况讨论如果x不等于0则y=x分之一,如果x等于0则y=0。 第四步:输出y。 在这个问题中,我刚开始忽略了在本题中f(x)中的x也是一个值 输出值总为x,后来在自己重新看了一遍题意之后,自己解决了这个问题。 第二题: 第一
2017-10-28T14:58:00Z
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【摘要】第一题: 步骤: 第一部:定义两个实数x,y 第二步:输入实数x 第三步:分情况讨论如果x不等于0则y=x分之一,如果x等于0则y=0。 第四步:输出y。 在这个问题中,我刚开始忽略了在本题中f(x)中的x也是一个值 输出值总为x,后来在自己重新看了一遍题意之后,自己解决了这个问题。 第二题: 第一 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7748485.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7698448.html
第三周作业. - 无敌伟业
PTA第一题: 第一步:先输入A和B作为乘数。 第二步:再输入一个C作为他们两个的乘积。 第三步:将A B赋值两个整数。 第四步:计算A与B的乘积。 第五步:输出C这个整数。 代码输入完了编译业没有错误,但是无论输入什么数字,输出的结果都是为0,我尝试过修改printf输出的结果,和scanf输入A
2017-10-20T03:06:00Z
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无敌伟业
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【摘要】PTA第一题: 第一步:先输入A和B作为乘数。 第二步:再输入一个C作为他们两个的乘积。 第三步:将A B赋值两个整数。 第四步:计算A与B的乘积。 第五步:输出C这个整数。 代码输入完了编译业没有错误,但是无论输入什么数字,输出的结果都是为0,我尝试过修改printf输出的结果,和scanf输入A <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7698448.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第二周作业 - 无敌伟业
要求一:提问的智慧 在读了阅读的智慧之后,我的感触很多。在以往我遇到问题虽然也会想着自己想办法解决,但是遇到自己实在解决不了的问题,我就会把问题直接甩给老师。我从来都没有指出自己的所遇到的问题。在读了阅读的智慧的时候我知道了,在提问的时候应该指出自己所遇到的问题,并且要提出高质量的问题。打个比方比如
2017-10-08T15:32:00Z
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无敌伟业
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【摘要】要求一:提问的智慧 在读了阅读的智慧之后,我的感触很多。在以往我遇到问题虽然也会想着自己想办法解决,但是遇到自己实在解决不了的问题,我就会把问题直接甩给老师。我从来都没有指出自己的所遇到的问题。在读了阅读的智慧的时候我知道了,在提问的时候应该指出自己所遇到的问题,并且要提出高质量的问题。打个比方比如 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7639161.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第一次作业 - 无敌伟业
学习内容总结:在本周的学习中,我深深的感到了大红编程的艰辛,感觉到了自己学的这门学问的难度。这门学科需要我们去多钻研,多实践,并且一定要认真的去做,不能有一点点的马虎。只要很小的马虎都可能导致编程出错,需要修改。总结一句话,认真学习本门功课,多实践才是最重要的。 第一个安装词典对我来说并没有什么问题
2017-09-29T03:10:00Z
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无敌伟业
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【摘要】学习内容总结:在本周的学习中,我深深的感到了大红编程的艰辛,感觉到了自己学的这门学问的难度。这门学科需要我们去多钻研,多实践,并且一定要认真的去做,不能有一点点的马虎。只要很小的马虎都可能导致编程出错,需要修改。总结一句话,认真学习本门功课,多实践才是最重要的。 第一个安装词典对我来说并没有什么问题 <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7610120.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第0次作业 徐伟业17-1 - 无敌伟业
http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html对于大学生师生之间的关系,在我看来,大学的师生关系应该是亦师亦友的,即老师是我们学习生活的引导着,在私下我们应该也是很好的朋友关系。就像推荐里面说的一样,师生之间的教练与学员的关系,
2017-09-16T14:35:00Z
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【摘要】http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html对于大学生师生之间的关系,在我看来,大学的师生关系应该是亦师亦友的,即老师是我们学习生活的引导着,在私下我们应该也是很好的朋友关系。就像推荐里面说的一样,师生之间的教练与学员的关系, <a href="https://www.cnblogs.com/xuweiye/p/7533275.html" target="_blank">阅读全文</a>