摘要:[toc] 这里要讨论的,是关于 数学分析 (以及工科生的 高等数学 )这门课程本身的某些中心思想和知识内容的组织方式。我并不是数学教师,甚至不是数学系学生,但是我作为一个“业余”读者,还是从这门课程中发现了一些自己以前没有注意过的东西。在此分享出来,供大家参考和批评。 1 连续函数的意义 首先,让 阅读全文
posted @ 2018-07-01 22:55 黑山雁 阅读(2990) 评论(2) 推荐(5) 编辑

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