总结性Blog

针对本门课程做一个总结。内容如下：

1.前言：

首先，本门课程以线上和线下课程展开。线下课程主攻程序设计时的思维逻辑和难以理解的知识点讲解，课程工作量和难度在后期有显著提升，但满足循循渐进的学习过程。线上课程以类似于网课的形式开展，主攻Java程序编写时的一些语法规则和Java基础的讲解，并附有随堂的测验，其工作量和难度都适中可以较好的完成。本学期发布了十一次PTA作业，对数组，ArrayList，List,定义，Iterator，算法，算法结构等范围进行练习，有的作业简单有的较难。其次，还有实验，实验内容相对简单。但工作量较大。线上课程，时间较久，内容相对简单还有翻转课堂，翻转课堂也锻炼了我们的小组协调能力和自学能力、讲解能力，这个困扰了我很久。

2.面向对象技术总结：

1.对于封装性：我对于封装性的理解，就是把不同的职责放于不同的类中。最核心的点就是降低类与类之间的耦合度，从而提高代码的安全性、可维护性和可复用性。Java提供了四种访问修饰符，分别是public、protected、private和默认（无修饰符）。通过使用这些访问修饰符，可以控制类的成员（属性和方法）的访问权限，从而实现封装。private，私有访问权限，只能在类的内部访问。通常用于隐藏类的内部属性和方法。protected，受保护访问权限，可以在同一个包内访问，也可以在其他包的子类中访问。 public，公共访问权限，可以在任何地方访问（跨包需要导包）。default（无修饰符），默认访问权限，只能在同一个包内访问。但对于封装类中的toString()和compareTo()我仍然不会用。

2.对于继承和多态，继承其实就是子类extends父类，多态其实就是多个子类extends父类。子类构造函数必须先调用父类构造函数（super()），这个其实感觉简单。实验三 "动物继承体系" 是理解继承的关键：动物基类定义共同属性（名称、体重），大象 / 老虎等子类重写enterElectric()方法实现不同叫声。多态的应用体现在排序功能上：通过Comparator接口实现不同排序策略（按体重、按战斗力），同一排序方法能处理不同类型动物，这让我体会到 "接口编程" 的灵活性。不过在处理子类构造函数调用父类参数时，初期常忘记super()的使用，导致编译错误。最震撼的顿悟发生在实验四：当同一段排序代码sortAnimals(animals, new WeightComparator())既能按体重排，又能按战斗力排。这些都是继承和多态的具体使用。

3.对于抽象类，其实就是class前加abstract,里面有抽象方法。抽象类让我明白了如何定义一个通用的框架，为子类提供一个统一的接口。通过抽象类，可以将一些通用的属性和方法定义在父类中，而将具体的实现细节留给子类来完成。这样，可以避免代码重复，提高代码的复用性。

4.对于接口，其实就是直接把抽象方法放入一个类中，使用时，用implements。一个类可以实现多个接口，通过接口可以实现多重继承的效果。

5.对于集合框架，有TreeMap,StringBuilder。这些我用的不太多。对于异常，这些有InputMIsmatchException，以及其他的if else结构。

6.对于JAVAFX，JavaFX是Java的下一代GUI工具包，用于替代传统的Swing框架。它采用场景图（Scene Graph）的树形结构来组织UI组件，支持CSS样式、FXML声明式布局和丰富的动画效果。JavaFX的核心类包括：Stage（舞台，顶级容器）、Scene（场景，包含控件）、Pane（布局面板）和Control（各种UI控件）。对于eclipse配置，我配了很长时间，最终用了另一种方式才能用。而且JAVAFX有好多东西我不会。这些还得练。 这些技术主要考察的是对于算法的理解其次考察的是结构，但由于我对算法的不熟悉，导致这些都不行。

3.踩坑心得：

1. 对于while结构如果累加时要>=0,而对于List循环输出可能会输出null这个我也不知道怎么解决。对于继承和多态，父类的抽象方法要在子类复写。

2. 还有在处理浮点数格式化输出时，我因对数据类型转换理解不足导致编译错误。在一个计算商品价格折扣的程序中，需求是将计算结果保留两位小数。我错误地在方法中使用double作为返回值，并直接返回String.format("%.2f", value)，我误以为String.format()返回的仍是double类型，结果导致编译错误。实际上，该方法返回的是格式化后的String对象。正确的做法是先进行数学运算，最后在展示时格式化；

3.对于电梯类迭代是我的痛，算法不会，一直坐在电脑前的时间一直历历在目。这也给了我一条经验，要先规划，再写思路再根据思路写代码。

4.由于我不会调试，导致我经常只能自己看代码，或者查如何调试，但经常以失败告终。

4.改进建议及总结

.对于实验提交系统，我建议开通复制粘贴功能，原因如下：

1、真正学习的人早在写代码的过程中提升了速度，所以不用在意这个顾虑

2、复制粘贴可以提升速度，便利学习。

总结：

对于写代码我有一种厌烦心理，这是我的一个弱点。我得克服自己的弱点。还得多练。虽然学习过程中遇到了不少困难，比如初期代码逻辑混乱、对多态理解不透彻等问题，但通过不断调试、查阅资料和请教他人，我逐渐掌握了用面向对象思维组织代码的能力。针对这些问题，我希望通过上述提出的改进建议，能够进一步优化 Java 课程的教学，让后续的学习更加高效和顺畅。同时，我也将在未来的学习中，更加注重对薄弱知识点的学习和练习，积极参与实践项目，不断突破自我，努力提升编程水平，为成为一名优秀的程序员奠定坚实的基础。我相信，只要保持积极的学习态度和坚持不懈的努力，我一定能够在 Java 编程的道路上取得更大的进步。