2018年4月18日

摘要: 一 调查过程 首先,我们以实验三所开发的软件作为原型对少部分人进行了现场测验,得到了用户反馈,再填写调查问卷,更加精准的了解我们软件的用户的需求。 其次,我们让较多的人来填写调查问卷,调查对象主要是小学生,正在小学任教的数学老师。我们对小学生进行了问卷形式的调查,对教师是对新疆支教的学长学姐微信进行 阅读全文
posted @ 2018-04-18 12:58 wlzha 阅读(533) 评论(1) 推荐(0) 编辑
 

2018年4月4日

摘要: Github地址:https://github.com/wulezha/JDXM/blob/master/jdxm 1、需求分析 (1)该项目要求程序有人机交互界面,由计算机从题库文件中随机选择若干道加减乘除混合算式,用户输入算式答案,程序检查答案是否正确,且可评判成绩; (2)题库文件可采用实验二 阅读全文
posted @ 2018-04-04 10:23 wlzha 阅读(199) 评论(2) 推荐(0) 编辑
 

2018年3月21日

摘要: 实验名称:简单四则运算 Github地址:https://github.com/wulezha/Sizyunsuan/tree/master 1、实验目的与要求 (1)掌握软件项目个人开发流程。 (2)掌握Github上发布软件项目的操作方法。 2、实验内容和步骤 任务1: 尝试按照《构建之法》第2 阅读全文
posted @ 2018-03-21 10:38 wlzha 阅读(208) 评论(3) 推荐(0) 编辑
 

2018年3月14日

摘要: 上一周老师要求粗读了构建之法,因为老师大力推荐这本书,让我对这本书有了很大的好奇感,通过一遍的粗读我有了以下对书中和对日后学习的问题: 1、作为师范类的学生学习软件工程对于我们有哪些必要性,有什么好处,我们为什么要学好这门课掌握这门课? 2、什么样的活动可以称为工程,为什么软件工程是一门工程类学科? 阅读全文
posted @ 2018-03-14 08:21 wlzha 阅读(148) 评论(1) 推荐(0) 编辑