C博客作业01--分支、顺序结构
0.展示PTA总分
1.本章学习总结
1.1 学习内容总结
1.学习随机函数使用：
❤sqrt( )//平方根的计算
round( )//求四舍五入
pow(x,a)//求x的a次方❤
1.2 本章学习体会
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❤经过快半个月的学习，对c语言的一些用法也只是刚开始能有一部分理解的
学习也感觉只是刚刚开始进去状态，while语句以及关于四舍五入的学习还不明白
只有保证一定的学习代码，才能更快更好的去学习，去听课.
学到了驼峰法，还有定义变量要用标准英文定义 ；还有常用的数学函数表达，比如
fab(s)，还有对于for循环的应用，可以简单模拟循环，还有对于四则运算可以用到
的switch语句。。。。。❤ -
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2.PTA实验作业
2.1 题目名1
2.1.1 数据处理
- ❤数据表达：该代码题定义了number的变量，以至于来用公式表达 出个位十位百位的表达
然后定义为整形变量，输入为整数❤ - ❤数据处理：先将该number的个位十位百位求出来之后，再对其进行水仙花数的判断
用if语句来是的该代码判断准确❤
2.1.2 代码截图
2.1.3 本题可扩展功能
- 该题运用if else语句来实现，也可以用switch语句来表达
2.1.4 PTA提交列表及说明
- 该题的错误经过pta平台找了很久没有找出，后续在vs调试中才找到了错误，即是scanf("%d",&c)中，
没有将&输入，及导致引发异常，引发段错误
2.2 题目名2
2.2.1 数据处理
- ❤数据表达 ：改代码定义了接受字母的表达，运用了getchar(),定义了double的两个数据，
运用到小数点，定义了整形变量i，使得后续循环进行❤ - ❤数据处理 ：先定义完变量之后，输入n值，开始循环，用i与n互相表达，来执行循环的次数
最后在接受的字母那里再来判断符合的类型❤
2.2.2 代码截图
2.2.3 本题可扩展功能
- ❤本题可以外加判断男生的身高，即是给定一个范围，不能让男生身高太矮的进来，再循环执行之前
外加判断的条件，，即是多一个if语句，判断条件是否执行❤
2.2.4 PTA提交列表及说明
- ❤反正这一题我是做了一小时了，因为我根本不知道它错在哪里，然后也不知道改了什么，突然间
答案就正确了；应该是在for循环的时候， 对i的初始值定义错误，刚开始定义是在i=1；后来
好像改成i=0之后循环就正确了。。。。。。。❤
2.3 题目名3
2.3.1 数据处理
- ❤数据表达：定义了N i flag几个整形变量，而flag是用于判断正负号的变量，double两个变量，然后
运用sum和item进行累加，来进行数据表达❤ - ❤数据处理：先输入整数N，然后定义完成开始循环，用item进行累加，再用flag进行正负号的判断
，最后将各个数据加减起来，得到结果❤
2.3.2 代码截图
2.3.3 本题可扩展功能
- ❤本代码可以再来一次判断，即对于denominator进行奇数偶数，正负号的判断，以至于对分子分母
有时候可以同时变号，以至于正负号不变❤
2.3.4 PTA提交列表及说明
- 本题错误明显，即对于正负的转换不正确，对于符号转换之后，没有进行及时的恢复，以至于
后面进行累加的时候运算错误，从而导致答案错误
3.阅读代码
- ❤代码太难了，我看不懂啊，应该就是输入数据，然后进行多次的循环判断，然后对于代码进行整齐排列
然后输出结果；改代码可以在同一个for循环中再来一次循环，以至于代码能够处理更加复杂的问题
，这一点可以学习❤
