摘要: [本次作业参考文件][1] [正则表达式参考资料][2] 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容。 ① 标准输入输出流(字节流):标准输入流 System.in,标准输出流 System.out,标准错误流 System.err ② File既可以表示 阅读全文
posted @ 2017-05-13 15:03 埕同学 阅读(185) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容。 ① 定义Thread类的子类,覆盖Thread类的run()方法,然后创建该子类的实例(一般不用该方法,开销大。 ② 定义实现Runnable接口的类,实现它的run()方法,然后将这个类的实例作为Thread的构 阅读全文
posted @ 2017-05-06 20:43 埕同学 阅读(200) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常与多线程相关内容。 ① 定义Thread类的子类,覆盖Thread类的run()方法,然后创建该子类的实例(一般不用该方法,开销大。 ② 定义实现Runnable接口的类,实现它的run()方法,然后将这个类的实例作为Threa 阅读全文
posted @ 2017-04-26 11:34 埕同学 阅读(232) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次作业题集 Q1:常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免? 答:经常出现如下几种异常 数组越界异常 阅读全文
posted @ 2017-04-22 20:31 埕同学 阅读(216) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。 集合内容见:[《Java程序设计》第7周学习总结][1] 1.2 选做:收集你认为有用的代码片段 ① Java7以前我们使用泛型: 在java7中可以使用菱形语法: ② 在普通的类中也可以定义一个泛型方法 cl 阅读全文
posted @ 2017-04-15 20:56 埕同学 阅读(179) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。 参考资料: [XMind][1] 2. 书面作业 Q1:ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的 源代码 答:贴一下ArrayList的contains源代码: public boolean contai 阅读全文
posted @ 2017-04-05 13:49 埕同学 阅读(220) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以 封装、继承、多态 为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结。 注1: 关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2: 颜色要少、连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明。 1. 阅读全文
posted @ 2017-03-31 16:32 埕同学 阅读(325) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 对匿名内部类的印象很深(内部类类部类内部内……)。总结一下,匿名内部类也就是没有名字的内部类。正因为没有名字,所以匿名内部类只能使用一次,它通常用来简化代码编写。但使用匿名内部类还 阅读全文
posted @ 2017-03-21 21:30 埕同学 阅读(325) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 ① 以上周PTA实验“形状”为例,Circle类和Rectangle类中都有getPerimeter和getArea这样相似的方法。可利用多态性,引入Shape父类、Shapes数组存放Cir 阅读全文
posted @ 2017-03-16 23:01 埕同学 阅读(324) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本章学习总结 2. 书面作业 Q1:代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); T 阅读全文
posted @ 2017-03-09 21:09 埕同学 阅读(318) 评论(4) 推荐(0) 编辑