埕同学

摘要： [本次作业参考文件][1] [正则表达式参考资料][2] 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。 ① 标准输入输出流(字节流)：标准输入流 System.in，标准输出流 System.out，标准错误流 System.err ② File既可以表示 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 ① 定义Thread类的子类，覆盖Thread类的run()方法，然后创建该子类的实例(一般不用该方法，开销大。 ② 定义实现Runnable接口的类，实现它的run()方法，然后将这个类的实例作为Thread的构 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 ① 定义Thread类的子类，覆盖Thread类的run()方法，然后创建该子类的实例(一般不用该方法，开销大。 ② 定义实现Runnable接口的类，实现它的run()方法，然后将这个类的实例作为Threa 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次作业题集 Q1：常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 答：经常出现如下几种异常 数组越界异常 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 集合内容见：[《Java程序设计》第7周学习总结][1] 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 ① Java7以前我们使用泛型： 在java7中可以使用菱形语法： ② 在普通的类中也可以定义一个泛型方法 cl 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。 参考资料: [XMind][1] 2. 书面作业 Q1：ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的 源代码 答：贴一下ArrayList的contains源代码： public boolean contai 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以 封装、继承、多态 为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 注1： 关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2： 颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。 1. 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 对匿名内部类的印象很深（内部类类部类内部内……）。总结一下，匿名内部类也就是没有名字的内部类。正因为没有名字，所以匿名内部类只能使用一次，它通常用来简化代码编写。但使用匿名内部类还 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 ① 以上周PTA实验“形状”为例，Circle类和Rectangle类中都有getPerimeter和getArea这样相似的方法。可利用多态性，引入Shape父类、Shapes数组存放Cir 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 2. 书面作业 Q1：代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); T 阅读全文