摘要：
这个作业属于哪个课程 结对编程的阶段性进展 - 作业 - 软件工程2020年秋季 - 班级博客 - 博客园https://edu.cnblogs.com/campus/nue/SE202010/homework/11639 这个作业要求在哪里 结对编程的阶段性进展 - 作业 - 软件工程2020年秋 阅读全文
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工作汇报： 实际进度：初步定位了知识竞赛题库类型——安全知识竞赛，目前进行第二个数据存储库的实现（存储用户名、密码、成绩），拟定用竞赛者姓名做用户名，减少工作量。 初步的计划进度一需求： 录入参赛者信息 参赛者注册 注册成功 审核参赛者身份 参赛者登陆 3.设计 ···初步界面 4.实现： 1 #! 阅读全文
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1.用例: 2.场景： 答题：此时自动分别计分并生成排行榜 遇到分数一样的：同成绩同排名 3.前置条件： 知识竞赛的题库是哪个范围？——暂定 抢答规则是什么？——在规定时间抢答即可 计分规则是什么？——一题答对记三分，跳过不扣分 单人答题时： 答错一题扣一分 两组竞赛式答题时：答错一题扣两分 答案规 阅读全文
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1.用例： 2.场景：要让鞋子正常使用的步骤之一——系鞋带 3.前置条件： 什么是鞋子？什么是鞋带？ 鞋子的具体构造，哪几个洞是用来系鞋带的？ 鞋子的穿法 什么”是蝴蝶结“ 一只需要从头开始系鞋带的普通运动鞋子 一个刚来的外星人 4.流程： 现在开始系鞋带步骤： 首先我们将鞋带的一头穿进离鞋尖最近的 阅读全文
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这个作业属于哪个课程 首页 - 软件工程2020年秋季 - 海军工程大学 - 班级博客 - 博客园https://edu.cnblogs.com/campus/nue/SE202010 这个作业要求在哪里 个人综合开发练习：WordCount - 作业 - 软件工程2020年秋季 - 班级博客 - 阅读全文
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这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/nue/SE202010 这个作业要求在哪里 这个作业的目标 进行软件的需求分析 学号 2030101 2031904 1.队员：郑子涵、邱锦 2.软件定位：做一个可以知识竞答的软件，定位是帮助学生更好的记忆知识，减少 阅读全文
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这个作业属于哪个课程<班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 这个作业的目标 <你理解的作业目标具体内容> 学号 <你的学号> PSP2.1Personal Software Process Stages预估耗时（分钟）实际耗时（分钟） Planning 计划 · Estimate · 阅读全文
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(一)个人情况简介 作业所属课程: 首页 - 软件工程2020年秋季 - 海军工程大学 - 班级博客 - 博客园https://edu.cnblogs.com/campus/nue/SE202010 作业要求: 第二周任务安排 - 作业 - 软件工程2020年秋季 - 班级博客 - 博客园https 阅读全文
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def function(lists): max_sum = lists[0] pre_sum = 0 for i in lists: if pre_sum < 0: pre_sum = i else: pre_sum += i if pre_sum > max_sum: max_sum = pre 阅读全文