创业必读书籍系列:一分钟经理人读书笔记

过年这段时间放假在家,就翻翻移动硬盘上面的一些电子书了,不习惯看书本了就看看电子书了,这里感谢陈琛一直以来的督促,谢谢兄弟!

创业阶段,对于一个25岁的创业者来说,需要学习的很多很多,需要不断的补充理论知识,在实践过程中不断改进,知道这个道理开始实践起来却很难。

对于目前的创业小组,大多数都是微团队操作,应该人都是得身兼数职,这样的情况下,项目发起人,怎么样管理好项目,实现最终的目标,这个过程充满危险,不知道能够过几道坎,所以更要武装自己,现在不单是技术方面,更在做人,管理,财务等方面都要有所了解。

入题

一分钟经理人 豆瓣上的书评 http://www.douban.com/subject/1082725/

读它,一是因为最近需要这个方面的知识,二是有时间,三是因为书很短,很薄,虽然感觉作者翻译的有点问题,语句方面不过整理来说还是很不错的,献上读书笔记及个人的理解,还要脑图,希望对大家有所帮助!

 

一分钟经理读书笔记
1. 一分钟经理
标记: 几个基本点
1.1 办事靠人
1.2 心情愉快工作才会有效率
标记: 微笑
1.3 办事的质与量的把握
标记: 以时间为基准,需要积累
1.4 人有思维不愿意被人支配
2. 一分钟目标
2.1 一个目标/绩效标准,写在不超过250个字的纸上
2.2 经理、执行人员各保留一份
2.3 定期检查工作进展情况
标记: 这个时间上按照不同性质的事情来定
2.4 当执行人遇到无法解决的问题的时候?
2.4.1 问他,你喜欢这个事情该发生什么样的结果,会得到什么样的结果
标记: 让办事的人先自己预测下这样的结果,然后在进行引导
2.5 总结
2.5.1 大家同意的目标
2.5.2 有效的实施
2.5.3 一个目标写在一张纸张上,不超过250个字
2.5.4 一分钟可以读完
2.5.5 在执行的时候每天读一遍
标记: 无聊, 贵在坚持,要努力培养人员的这个习惯
2.5.6 看看现在自己的行为是否符合目标
3. 一分钟表扬
标记: 优先级 3
3.1 一开始就告诉人们,你会对他们的工作做出反馈
标记: 不定期的过去看看执行的情况
3.2 及时表扬
标记: 做的好的话,就及时表扬,当面的
3.3 告诉他们,他们做对了什么--要具体
标记: 自己要对问题足够了解
3.4 告诉他们,你为他们做对事情感到高兴,并且告诉他们,他们的成就对公司和其他人有帮助
标记: 这个及下面的具体该怎么做呢?
3.5 停顿下,让他们感到,你在为他们高兴
3.6 鼓励他们再接再厉
3.7 跟他们握手,或者拍拍他们,让他们明白,你支持他们的成就
4. 一分钟批评
标记: 优先级 2
4.1 事先告诉他们--以好不含糊的字眼--他们应该怎么做
标记: 他们做事情做错了,这个时候你得换位思考,站在他的角度来看待
4.2 及时批评
4.3 告诉他们犯了什么错误--要具体
标记: 对事情深入了解,并且说话要有分寸
4.4 告诉他们你自己对此事的感受--以好不含糊的字眼
4.5 停顿数秒钟,造成不愉快的沉默,让他们了解你的感受
4.6 跟他们握手,或拍拍身体,态度友善,使他们感到你和他们站在一起的
4.7 提醒他们,你对他们非常器重
4.8 对他们强调,你所不满的是他们工作的失误,而不是他们的本人
标记: 切记对事不对人
4.9 记住批评后,事情就算过去了
5. 为什么有效
标记: 行为始于目标,结果维系行为
5.1 对目标
标记: 举了一个员工打保龄球的日子
5.1.1 花一分钟时间
5.1.2 检查你的目标
5.1.3 比较你的绩效
5.1.4 看看你的行为
5.1.5 是否符合目标
5.2 对表扬
标记: 举鸽子吃到食物
5.2.1 训练一个人从事新的任务,关键是从一开始就在他干的好的时候
及时表扬让他体会,知道他能够完全正确为止
5.2.2 找出他做对的地方,接近正确目标,最终达到目标
5.2.3 一个经验不足的人,做得不好,与其惩罚他,不如引导他从实现一个可以实现的目标
5.3 对批评
5.3.1 及时反馈,是一分钟批评有效的一个很重要的因素
5.3.2 受到批评的人能够接受
5.3.3 要做到对事不对人
5.3.4 开始待人以严,然后知人 善任这样效果更好
5.3.5 告诉他错在哪里,告诉他们自己的感受,同时告诉他们自己是有希望的人
5.3.6 在管理人的时候,要记住,人的行为跟人的价值并非一回事
6. 操作方法

一分钟经理读书笔记
1. 一分钟经理标记: 几个基本点
1.1 办事靠人
1.2 心情愉快工作才会有效率标记: 微笑
1.3 办事的质与量的把握标记: 以时间为基准,需要积累
1.4 人有思维不愿意被人支配
2. 一分钟目标
2.1 一个目标/绩效标准,写在不超过250个字的纸上
2.2 经理、执行人员各保留一份
2.3 定期检查工作进展情况标记: 这个时间上按照不同性质的事情来定
2.4 当执行人遇到无法解决的问题的时候?
2.4.1 问他,你喜欢这个事情该发生什么样的结果,会得到什么样的结果标记: 让办事的人先自己预测下这样的结果,然后在进行引导
2.5 总结
2.5.1 大家同意的目标
2.5.2 有效的实施
2.5.3 一个目标写在一张纸张上,不超过250个字
2.5.4 一分钟可以读完
2.5.5 在执行的时候每天读一遍标记: 无聊, 贵在坚持,要努力培养人员的这个习惯
2.5.6 看看现在自己的行为是否符合目标
3. 一分钟表扬标记: 优先级 3
3.1 一开始就告诉人们,你会对他们的工作做出反馈标记: 不定期的过去看看执行的情况
3.2 及时表扬标记: 做的好的话,就及时表扬,当面的
3.3 告诉他们,他们做对了什么--要具体标记: 自己要对问题足够了解
3.4 告诉他们,你为他们做对事情感到高兴,并且告诉他们,他们的成就对公司和其他人有帮助标记: 这个及下面的具体该怎么做呢?
3.5 停顿下,让他们感到,你在为他们高兴
3.6 鼓励他们再接再厉
3.7 跟他们握手,或者拍拍他们,让他们明白,你支持他们的成就
4. 一分钟批评标记: 优先级 2
4.1 事先告诉他们--以好不含糊的字眼--他们应该怎么做标记: 他们做事情做错了,这个时候你得换位思考,站在他的角度来看待
4.2 及时批评
4.3 告诉他们犯了什么错误--要具体标记: 对事情深入了解,并且说话要有分寸
4.4 告诉他们你自己对此事的感受--以好不含糊的字眼
4.5 停顿数秒钟,造成不愉快的沉默,让他们了解你的感受
4.6 跟他们握手,或拍拍身体,态度友善,使他们感到你和他们站在一起的
4.7 提醒他们,你对他们非常器重
4.8 对他们强调,你所不满的是他们工作的失误,而不是他们的本人标记: 切记对事不对人
4.9 记住批评后,事情就算过去了
5. 为什么有效标记: 行为始于目标,结果维系行为
5.1 对目标标记: 举了一个员工打保龄球的日子
5.1.1 花一分钟时间
5.1.2 检查你的目标
5.1.3 比较你的绩效
5.1.4 看看你的行为
5.1.5 是否符合目标
5.2 对表扬标记: 举鸽子吃到食物
5.2.1 训练一个人从事新的任务,关键是从一开始就在他干的好的时候及时表扬让他体会,知道他能够完全正确为止
5.2.2 找出他做对的地方,接近正确目标,最终达到目标
5.2.3 一个经验不足的人,做得不好,与其惩罚他,不如引导他从实现一个可以实现的目标
5.3 对批评
5.3.1 及时反馈,是一分钟批评有效的一个很重要的因素
5.3.2 受到批评的人能够接受
5.3.3 要做到对事不对人
5.3.4 开始待人以严,然后知人 善任这样效果更好
5.3.5 告诉他错在哪里,告诉他们自己的感受,同时告诉他们自己是有希望的人
5.3.6 在管理人的时候,要记住,人的行为跟人的价值并非一回事
6. 操作方法

 

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posted @ 2010-02-15 23:44 xinqiyang 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏