1)我们从学校毕业以后， 觉得学习到此结束，应当是享受人生的时候了。其实，学习和享受生活是“正交”的，我们完全可以即学好又生活好。毫无疑问我们是生活在竞争的环境中的，那竞 争的依据是什么呢？就是我们的能力。大家参加工作后应当知道，我们学校所学的东西在现实工作中不足以成为我们的核心竟争力。要打造自己的核心竟争力，必须 学习，而且是在自己的业余时间学习。当然，工作也是一种学习方式，只是这种学习方式不容易创造很大的能力区分度。此外，学习是保持激情的有效方法。我工作 近12年了，在软件行业干了大约10年，但是至今我还保持着非常好的工作激情，这是我很多同事对于我的评价，这一点我想与我保持学习很是相关。学习是我从 学校毕业开始一直没有放弃去做的事！学得多了，自然会想去改变些什么，进而使得我们有激情。我在面试别人的时候，我一定会问题的一个问题是：你平时看书 吗？看些什么书？一个不看书的人，其能力不可能很高，看问题的深度也不会深到哪儿去。通过看书，能让我们更快的积累知识和经验。有些弯路我们不是需要自己 去走、有些错误我们不是非得犯了才知道、有些好方法和想法也不是一定要我们自己去想，看书能让我们站得更高、看得更远。当然，学习过了的东西应当转化为我 们自己的东西。
2)认为自己的能力与工作的年份是成正比的一条直线。在有些行业可能是，但在IT行业，这种 想法是不对的。如果你了解三极管，我想我们的能力与工作年份的关系更像是一条伏安特性曲线。在开始的一段时间是线性的(因为我们刚毕业什么都不会)，但之 后从某一点开始永远是一个饱和区，到了饱和区后，能力的变化就非常的小了。这里要指出来的是，这条曲线的出现是因为我们从参加工作以来，都是采用同一种原 始的方法去对待我们的工作的。如果我们善于改变自己的工作和学习方法，那么就不会得到一条伏安特性曲线，而有可能是一条接近直线的线。一个工作了七、八年 左右的人，如果没有形成自己的一些思想(比如，设计思想)，那么我认为很是有问题，自己得多去想想为什么。我们真正学习的黄金时间就是前面的七、八年左 右。
3)不明白练“内功”的重要性。这里的内功是指系统性的分析和看待问题，或是其它的一些能力 (比如软件设计的能力)。有些人今天学这个、明天学那个，总喜欢学“新”技术，但忘记了将所学的东西串起来从而系统性的去掌握这些技术背后的东西。其实， 一旦学精了一样，很多东西是相通的，如此一来，我们很容易快速的去掌握新的东西。再说说软件开发，其实学习编程语言是简单的，是基本功而且不是软件开发的 全部，软件开发要学习的是如何设计好一个软件，这一点要掌握一定原则和方法，比如我在《一个好的设计应当具备哪些要素》中提到到的“四性”就可以作为我们 设计时的一些原则。软件设计能力是本质，而编语言只是一种表达设计的工具。当我们“内功”好了以后，学什么都快、做得也好、看得也深，这与练功夫是一样的 道理。
4)害怕变化。拥抱变化往往能带给我们提高的机会。我们都有自己的舒适圈，我们害怕变化打破 我们的舒适圈，但舒适圈的打破不是使得我们没有了舒适圈，相反意味着我们的舒适圈越来越大。我敢说，现在还有人在用Visual C++ 6.0做开发，而现在最新的是Visual Studio 2008(2010马上也要上市了)，这不是因为Visual C++ 6.0比Visual Studio 2008好用，而是我们不想改变，还找个借口说“Visual C++太经典了”。而事实是，Visual Studio 2008能帮助我们更快的找出问题，不信试试看！我认为，一个勇于拥抱变化的人，他(她)的能力往往更容易提高。
